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SECUENCIA 6
Todos hemos
participado en juegos de pelota. A muchos nos agrada el futbol, a otros el basquetbol, el
beisbol, el voleibol, el tenis, el frontón o el billar, entre muchos deportes más. Hemos jugado a los quemados
o a las canicas. No importa qué tan grande o pequeña sea nuestra pelota, qué tan suave o dura pueda ser o
si estamos al aire libre o bajo techo, siempre que jugamos a la pelota, para ganar, necesitamos controlar
sus movimientos.
Sabemos que una pelota permanece donde está y en reposo hasta que alguien la golpea con el pie, la mano
o algún objeto. Por ejemplo, algo tiene que suceder para cambiar la rapidez y la dirección de una pelota que
lanzamos al aire.
La pelota conserva su forma esférica, hasta que
algo sucede que la deforma.
Para empezar
El movimiento cambia… ¿en la Tierra y en el espacio?
Lee el texto.
• Antes de la lectura, menciona cómo se puede cambiar velocidad de tres objetos en
movimiento.
SESIÓN 1
Texto introductorio
En la práctica de todos los deportes,
hay muchos
cuerpos que se ponen
en movimiento o que cambian su manera de moverse.
¿Por qué cambia
el movimiento?
La Tierra y la Luna forman un sistema en continuo movimiento.
Ahora sabes que Galileo demostró que la velocidad de los objetos en caída libre cambia de manera uniforme,
pero no explicó las causas de este cambio. En esta secuencia identificarás qué es lo que provoca los cambios en
el estado de movimiento de los objetos y cuáles son sus características. Valorarás la utilidad de este conocimiento
en tu vida cotidiana, ya que tú te mueves en todo momento, o estás en contacto con cosas de tu entorno que
modifican su manera de moverse o se deforman.