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II
CIENCIAS
Lo que pienso del
problema
Responde en tu bitácora las preguntas:
1. ¿Cómo crees que llega la electricidad a tu comunidad? Haz un esquema del proceso.
2. ¿De qué manera se puede contaminar al generar electricidad?
3. ¿Qué beneficio ambiental tiene evitar que se desperdicie electricidad en su
comunidad?
Compartan sus respuestas.
• Escriban en el pizarrón las coincidencias del grupo.
Manos a la obra
Plan de trabajo
Fase I: Investiguemos conocimientos útiles
Para conocer de dónde viene y cómo se genera la electricidad que llega a su comunidad,
qué tipo de plantas generadoras existen y cómo contaminan, les será de gran utilidad
revisar y sintetizar algunos textos y páginas de Internet relacionados con estos temas.
Fase II: Exploremos para definir el
problema
Organizados en equipos, recopilarán información de cómo funciona una planta
generadora de electricidad y de dónde vienen las líneas de transmisión que llevan la
energía eléctrica hasta su casa y escuela. Para ello visitarán una subestación eléctrica de
la Comisión Federal de Electricidad y platicarán con los empleados. Investiguen con ellos
cuánto podría ahorrarse si su comunidad desperdiciara menos electricidad.
Fase III: ¿Cómo contribuimos a la solución del
problema
?
Apoyados en los resultados de su investigación y analizando algunos diseños, elaborarán
una maqueta que represente el proceso de generación eléctrica desde la planta hasta el
transformador del que se desprenden los cables que bajan a la caja que contiene el
interruptor de la corriente eléctrica de su escuela.
Consideremos lo siguiente…
Lean con atención el
problema
que se plantea. Con el trabajo que realicen en este
proyecto podrán diseñar una propuesta concreta de solución.
En la comunidad donde vivimos:
1. ¿Cómo se genera la electricidad que llega a la escuela? Expliquen cuáles son las
transformaciones de energía que se llevan a cabo en este proceso.
2. ¿Qué tipo de contaminación se produce al generar esta electricidad?
3. ¿Qué beneficios se producen en el ambiente al evitar el desperdicio de electricidad?
SESIÓN 2