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II
CIENCIAS
Lo que pienso del 
problema
Contesta en tu cuaderno:
1. ¿Por qué brilla el filamento de un foco?
2. Los cables que se usan para conectar una pila con un foco generalmente son de cobre, 
¿conducirá igual la electricidad un cable hecho de aluminio? ¿Por qué?
3. Si tenemos dos cables eléctricos, uno delgado y largo y otro ancho y corto, ¿por cuál 
de ellos el flujo de electrones será mayor?
Manos a la obra 
Actividad UNO
Observen
los efectos del paso de una corriente eléctrica por un material.
1. Comenten: ¿Por qué prende un foco?
2. Van a necesitar una lámpara de escritorio con un foco de 100 
watt.
3. Realicen lo siguiente:
a) Conecten la clavija de la lámpara a la toma de corriente.
b) Enciendan la lámpara.
c) Describan en sus cuadernos lo que sucede con el foco.
d) Pidan a un compañero que acerque su mano al foco encendido sin tocarlo.
e) Permitan al compañero describir lo que sintió.
f) Apaguen la lámpara.
4. Comenten:
a) ¿Qué causó que el foco prendiera?
b) ¿Por qué se apagó el foco?
c) ¿Qué efectos detectaron en el foco cuando se encendió y apagó la 
lámpara? 
d) ¿Cómo llamarían a aquello que causó los efectos observados?
Consideremos lo siguiente…
A continuación se presenta el 
problema
que resolverás con lo que hayas aprendido 
durante esta secuencia.
Vas a elaborar una extensión eléctrica para iluminar el patio de tu casa con un foco 
de 200 
watt
. Puedes elaborar una extensión larga de 20 
m
con cable delgado de 
cobre, o una corta de 3 
m
con cable grueso del mismo material. ¿Cuál de las dos 
extensiones ofrece menor resistencia al flujo de electrones? Argumenta tus 
respuestas en términos físicos.
Reflexión sobre lo aprendido 
Ahora sabes que la corriente 
eléctrica produce diferentes 
efectos en los materiales por 
donde se conduce. ¿De qué te 
sirve este conocimiento para 
responder el 
problema
?