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II
ESPAÑOL
159
Secuencia 15 24 poetas latinoamericanos
Al hacer el seguimiento del tema del paisaje en diferentes poemas.
..
me desempeñé mejor en:
puedo mejorar en:
se desempeñó mejor en:
puede mejorar en:
4.
Intercambien sus libros y comenten las coincidencias y los desacuerdos que hubo a
partir de lo que cada quien escribió de sí mismo y de su compañero o compañera.
Consideren los siguientes aspectos:
•
Los puntos fuertes que yo creí haber tenido durante mi trabajo en las secuencias,
¿fueron los mismos que mi compañero(a) observó?
•
Los puntos débiles que yo creí haber tenido durante mi trabajo en las secuencias,
¿fueron los mismos que mi compañero(a) observó?
Tarea III: Evaluación del grupo
Tiempo: 15 minutos
5.
Soliciten a su maestro un balance sobre el desempeño general del grupo durante el
año escolar.
6.
A partir de sus comentarios realiza las actividades siguientes, para reflexionar acerca
de los logros que obtuviste durante el año escolar.
•
Escribe las sugerencias que más te sirvieron para mejorar tu desempeño. Por ejem-
plo: estudiar los temas que requieren mayor atención, escuchar las opiniones de los
demás, apoyar a quienes tienen dificultades para cumplir con las tareas, etc. Revi-
sa la tabla de sugerencias en la secuencia de evaluación del bloque 4, página 79.