Practica esta lección:
Ir al examen
167
II
ESPAÑOL
El proyecto de esta secuencia fue integrar una antología de cuentos escritos
individualmente para la biblioteca del salón o de la escuela. Para ello, leíste varios
relatos del libro
Cuentos breves latinoamericanos
que te sirvieron como modelo y punto
de partida para escribir tu propio cuento.
Autoevaluación
Al leer en grupo:
Nunca
A veces
Frecuente-
mente
Utilicé mis experiencias y conocimientos para
anticipar el contenido de los cuentos.
Pude recordar información importante de los
cuentos.
Identifiqué la trama, los personajes, el ambiente,
el narrador, los diálogos y las descripciones en los
cuentos.
Comparé los personajes, ideas o incidentes con mis
propias experiencias.
Al escribir el cuento:
Hice una planeación de lo que iba a escribir.
Primero hice anotaciones y luego redacté el
cuento.
Utilicé información de la secuencia para escribir
mi cuento.
Para revisar mi texto:
Señala con una
cada una de las estrategias que usaste para revisar tu
cuento
.
Coloca una flecha
junto a la estrategia que más utilizaste y una equis
junto a
la que menos usaste:
Lo volví a leer (en silencio, en voz alta con otro).
Señalé las partes que quería mejorar para revisarlas con cuidado.
Precisé las palabras que seleccioné.
Reelaboré las frases que me parecieron confusas.
Introduje ideas nuevas.
Revisé la ortografía.
Revisé que las oraciones fueran gramaticalmente correctas.
En el cuento que escribiste para esta secuencia:
¿Qué partes resolviste mejor?
¿Qué te gustaría mejorar?
¿Cómo lo mejorarías?