18
Libro para el Maestro
La tecnología en el modelo
renovado de Telesecundaria
El papel innovador de la Telesecundaria
se reafirma en la propuesta del
modelo renovado que ofrece al maestro la posibilidad de trabajar con una gama de medios
más amplia que incluye, además de los materiales impresos y de televisión, recursos
informáticos. La inclusión del uso de la computadora, materiales en audio, programas de
televisión transmitidos por la red satelital Edusat y videos de consulta, junto con las Bibliotecas
Escolares y de Aula, tienen la finalidad de actualizar y diversificar los materiales educativos
disponibles para crear en el aula situaciones de aprendizaje dinámicas, múltiples y variadas.
Estos recursos se articulan a través del libro para el alumno: es decir, en éste, aparecen
llamadas para hacer uso de los diferentes recursos y, en puntos específicos del libro para el
maestro, indicaciones sobre cómo y cuándo utilizar, entre otros, el video, los materiales
informáticos, la televisión y los audio-textos.
Los recursos tecnológicos utilizados en el modelo renovado son de dos tipos:
1.Despliegue de
material interactivo
y
multimedia en pantalla grande, que
permite distintos tipos de actividades:
SESIONES DE EXPOSICIóN Y DISCUSIóN
presentación de temas, contenidos, mapas conceptuales o procedimientos por parte del
profesor, con apoyo visual y acceso a fuentes de información complementarias,
presentación de producciones de los alumnos (realizadas en aula de medios),y
búsqueda de información en fuentes digitales previamente seleccionadas.
ACTIVIDADES Y DISCUSIONES COLECTIVAS
realización de actividades en grupo, con participaciones individuales o por equipos
“pasando al pizarrón”, como por ejemplo: resolución de problemas, realización de
experimentos virtuales, verificación de respuestas, validación de hipótesis y conjeturas,
presentación de conclusiones previas, análisis de textos, videos, datos e información en
general,
realización de actividades de producción de los alumnos, individual o por equipos, como por
ejemplo: búsqueda y presentación de información, registro de datos, elaboración de
reportes, producción de textos y otros materiales, y
búsqueda de información en fuentes digitales previamente seleccionadas.
A
ULA
DE
M
EDIOS
I
NTERACTIVO
Material interactivo:
Acti-
vidades preparadas para
realizarse en computadora.