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I
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
65
•
Redacten en las cartulinas las normas de su salón y péguenlas en la pared.
22.
Para terminar, responde en tu cuaderno:
•
De las razones que escribiste individualmente para cumplir con normas, ¿cuáles
crees que son por presión y cuáles por tu convencimiento personal para hacerlo?
•
¿Consideras que el reglamento de tu salón refleja cómo es el grupo?, ¿por qué?,
¿y tú qué puedes hacer?
•
Carbajal, Juan.
Leyes e instituciones en México
. México: SEP/Santillana, Libros del
Rincón, 2002.
•
Rico, Olaff.
Vivir en sociedad
. México: SEP/Santillana, Libros del Rincón, 2002.
•
Van der Vlugt, Simone.
La guillotina
. México: SEP/SM de Ediciones, Libros del
Rincón, 2001.
•
Golding, William.
El señor de las moscas
. Barcelona: Alianza Editorial/SEP, 2001.
Libro en el cual se narra lo que un grupo de niños hace para sobrevivir en una isla
desierta y organizarse a través de normas.
•
Libros de Historia y Geografía. Educación primaria
. SEP.
Muchos de tus libros de 5º y 6º de primaria contienen datos útiles que podrás
revisar y tal vez, al volver a ellos ahora que estás más grande, descubras nuevos
elementos.
•
La película
El señor de las moscas
.
•
En la página
pueden consultarse algunos proyectos de Formación Cívica y Ética. En
La gracia
de la democracia
, dentro del calendario, se encuentra el apartado
Las reglas de la
escuela y de la vida
. Allí podrán revisar los reglamentos de dos escuelas,
diferentes
posturas de jóvenes estudiantes que reflexionan acerca de las normas.
Para saber más