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Finalmente, la obra musical llega al público, ya sea en vivo o en forma de grabación. La
mayoría de la gente sólo la escucha y opina si le gusta o no le gusta; pero existen otras
personas que se dedican a estudiarla más detenidamente. Los críticos musicales, por
ejemplo, se dedican a dar una opinión informada y detallada de la música que
escuchan. Incluso existe una carrera universitaria que se llama musicología, un
musicólogo es aquel que estudia todos los fenómenos relacionados con la música, su
historia y su relación con el ser humano y la sociedad.
Actividad individual. ¿Quién hace música en tu comunidad?
Indaga quién tiene un oficio relacionado con la música en el lugar en donde vives y
entrevístalo, puede ser un músico (compositor o intérprete), un laudero o artesano que
haga instrumentos, un promotor, un maestro, etcétera. Investiga también, si existe algún
instrumento típico de tu región o comunidad de qué materiales está hecho y cómo lo
construyen. Si puedes, graba la entrevista. Presenta ante el grupo lo que hayas
descubierto.
Actividad grupal. Recreación escénica de la producción de un disco.
Ponte de acuerdo con tus compañeros y organicen una representación escénica donde
se exprese todo el desarrollo de una obra musical, tocando todos los oficios
relacionados con la música que mencionamos arriba, desde que el compositor y el
intérprete aprenden música, hasta que alguien escucha la canción grabada. Es
importante que todos participen de alguna manera, puede ser como actores,
investigando más sobre los diferentes oficios, o participando en la organización.
Presenten la escenificación ante un público y después reúnanse para realizar una
dinámica de evaluación.
Actividades
sugeridas
Temas
Actividades
2.1 Valorar la música como una actividad
importante en la vida de los seres
humanos.
Actividad en equipo. La música en
nuestras vidas.
Actividad individual-grupal.
Visualización de prácticas musicales
de diferentes culturas.
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