Practica esta lección:
Ir al examen
Si aplicas el cuestionario, debes decidir si haces las preguntas personalmente, para lo cual
debes concertar una cita, o se lo envías para que lo responda y luego lo recoges.
En caso de que apliques el cuestionario o si eliges algún tipo de entrevista, puedes escribir
directamente las respuestas o puedes llevar contigo una grabadora, así quedan fielmente
registradas las preguntas y respuestas,
sin embargo, debes pedirle autorización al entrevistado
para grabarlo.
Otra posibilidad es que sólo puedas acceder al personaje del mundo del teatro por medio de la
videograbación. De cualquier modo será importante que tengas presente los aspectos sobre los
que te interesa obtener información. En este caso el registro se hace directamente, escribiendo
todo lo que el entrevistado dice.
5.2. Implicaciones del trabajo profesional en el teatro
Trabajo en equipo.
Análisis de los resultados de la investigación
Se reúnen llevando consigo la información transcrita (de la grabación en papel) y la comentan
ordenadamente de acuerdo con los diferentes aspectos: educación, trabajo, tiempo libre, salud,
etcétera. Así pueden ir sacando conclusiones en cada uno de ellos.
Trabajo en equipo. Registro de la investigación
Elaboren una carpeta que reúna todos los instrumentos diseñados por ustedes y sus
respuestas. Saquen las conclusiones y escríbanlas. Ahí tienen documentada una pequeña
investigación sobre las implicaciones que tienen las profesiones del teatro.
Responde las siguientes preguntas:
1. ¿Qué es ser un profesional del teatro?
2.
¿Cuáles son los instrumentos que se pueden utilizar para recolectar información?
3.
¿Cuáles son las características de las profesiones teatrales?
Respuestas a la autoevaluación
1.
Es una persona que estudió o que se formó en la práctica para trabajar en el teatro.
El cuestionario y la entrevista, que puede ser abierta, semiestructurada o estructurada y el
registro directo.
Las que se presenten en los aspectos de educación, salud, trabajo y tiempo libre,
principalmente.
Autoevaluación
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2.
3.