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III
CIENCIAS
Manos a la obra
Plan de trabajo
Fase I: Investigamos conocimientos útiles
Obtengan información de los siguientes aspectos:
— ¿Qué son los elastómeros? ¿En qué son distintos a otros polímeros? ¿Qué tipo de
productos se elaboran con elastómeros?
—Algunos de los procesos industriales relacionados con la fabricación de algún plástico
de su interés, por ejemplo, el polietileno, el PVC, o algún otro. Los procesos industriales
relacionados con la síntesis de un elastómero.
—Algunas de las reacciones químicas necesarias para sintetizar un plástico.
—¿Cómo se recicla un plástico?
Consideremos lo siguiente…
Lean con atención el
problema
que se plantea. Con el trabajo que realicen en este
proyecto, podrán diseñar una propuesta concreta de solución.
Tu tarea consiste en establecer un centro de acopio de plásticos en tu escuela.
Para ello necesitas:
1. Clasificar los diferentes tipos de plásticos que se desechan y separarlos.
2. Sugerir cómo optimizar su almacenamiento temporal.
3. Diseñar un plan de acción para transportar el material recaudado a los centros
donde lo compran o lo reciclan.
Para el registro de actividades:
Utilizar un cuaderno como bitácora.
Llevar ahí un registro ordenado de lo
que piensas del
problema
, de los
textos consultados, de las entrevistas
que realices, de los datos y objetos
encontrados.
Estas anotaciones te serán muy útiles
para elaborar el informe del proyecto.
Lo que pienso del
problema
Responde en tu bitácora:
1. Cita tres diferentes ejemplos de materiales plásticos que
utilices con frecuencia.
2. ¿Qué propiedades o características distingues en los
diferentes tipos de plásticos?
3.
¿A qué atribuyes esas diferencias?
4. ¿Por qué es nocivo para el ambiente dejar objetos de
plástico tirados a la intemperie?
5. ¿Qué significa para ti reciclar el plástico?
Compartan sus respuestas.