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Proyecto:
“Los rostros de mi entidad”
Desarrollo
Cada equipo desarrolle el trabajo que le correspondió
e intercámbielo con los otros equipos para que le hagan
observaciones al contenido: pertinencia, profundidad,
extensión, ortografía y redacción. Los autores deben
corregir sus textos.
Ahora, cada equipo integre y estructure su tríptico,
capturen la información en un archivo de Word para
editarlo y reproducirlo.
Comunicación
En equipos, distribuyan los trípticos entre los alumnos de
la escuela, sus familias y en la comunidad. Es importante
que elaboren un croquis para que los equipos que les
corresponda distribuirlos en la comunidad, sepan hacia
qué calles se dirigirán.
Evaluación
En grupo, evalúen el proyecto con los
siguientes aspectos: ¿fue adecuada la
planeación del proyecto?, ¿por qué?,
¿qué dificultades se dieron durante la
elaboración del tríptico?, ¿se logró
interesar a otras personas en el cuidado
del agua?, ¿participaste en la planeación,
el desarrollo y la comunicación del
proyecto?, ¿cómo valoras tu participación?,
¿cómo crees que fue la participación del
maestro?, ¿por qué?
El agua es un elemento indispensable para la vida,
por eso es importante cuidarla.