Practica esta lección:
Ir al examen
¡En sus marcas!
Contenido
1
La Conquista, la colonización
y el Virreinato en mi entidad
◗
¿Cuál es el tema principal?
◗
Describe lo que muestra esa imagen.
◗
¿Qué opinas de lo que sucede en la ilustración?
Comenta tus respuestas con un compañero.
Con base en ellas, realiza una breve exposición
grupal frente a tus compañeros.
La conquista de Colima
Escuchen la lectura que su maestro hará del
texto que a continuación se presenta y subrayen
los aspectos más relevantes de la conquista de
Colima.
Con ayuda de su profesor, realicen una lluvia de ideas en la que
comenten cómo se realizó el proceso de Conquista y colonización
durante el Virreinato en lo que hoy se conoce como Colima.
Habilidades y destrezas
Comenta con tus compañeros y maestro qué observas en la
siguiente imagen.
Después de la Conquista de México-Tenochtitlan, en 1521, los españoles dirigidos por Hernán
Cortés iniciaron la exploración y conquista de diferentes pueblos del actual territorio mexicano.
Sus expediciones los llevaron al Mar del Sur, nombre que le dieron al océano Pacífico.
En 1522, Cortés envió a Francisco Montaño a una expedición a Michoacán, donde fue informado
de la existencia de la provincia de Coliman, la cual se decía que era una tierra rica en oro y
perlas; acompañado de un grupo numeroso de indígenas purépechas intentó hacer una primera
incursión a esta tierra. Mandó a los jefes indígenas a decir a los señores de Coliman que venían en
son de paz, pero los antiguos colimenses los sacrificaron, ya que los purépechas eran sus viejos
enemigos.
Fuente: Olay Barrientos, María de los Ángeles, “Algunos aspectos relativas al puerto
de Santiago y las exploraciones de Cortés a la Mar del Sur”, en
Barro Nuevo
, Gobierno
del Estado de Colima-
CA
-
INAH
, año 2, 2
a
época, octubre-diciembre 1992, pp. 13-18.
Primer enfrentamiento entre el ejército español al mando del capitán
Juan Rodríguez de Villafuerte y derrota de los españoles por los
antiguos colimenses a finales de 1522.
Construye tu línea
del tiempo
Elabora en una cartulina la
línea del tiempo que aparece
al principio del bloque.
Ilústrala con imágenes
relativas al tema. Guárdala,
porque la utilizarás al fnal
del bloque.
66