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BLOQUE V
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¿Conseguiste poner orden en los descuidos
del libretista? Seguro que sí. ¿Pusiste el nombre del
personaje que dice cada parlamento?
Discute en grupo: ¿recuerdas la diferencia
que hay entre el
discurso directo
y el
discurso
indirecto
? Compara el cuento "
El sabor de la sal"
(que puedes encontrar en el proyecto del Bloque
II
) y la obra que acabas de poner en orden. ¿En
qué partes se emplea el discurso directo y por
qué? ¿En cuáles se emplea el discurso indirecto
y por qué? ¿Cuál requiere acotaciones? ¿Un
cuento puede emplear el discurso directo y el
indirecto? ¿Y una obra de teatro?
Prepara una lectura dramatizada
En una obra de teatro los personajes expresan
con su cuerpo y con su voz distintas emociones,
según el texto que leen: felicidad, tristeza,
melancolía, sorpresa y muchas más. Hay actores
tan convincentes que consiguen que el público
llore o ría con ellos. También ejecutan acciones
como entrar al escenario, salir de él, sentarse,
bailar, hacer alguna seña o gesticular. Todas
esas acciones y gestos están marcados en el
libreto con acotaciones. Así, cada actor que
interpreta un personaje sabe cómo tiene que
hablar o moverse en el escenario.
Ahora, con todo el grupo, realiza las
siguientes actividades: