6
Conoce tu libro
Estimados docentes:
Con el estudio de su entidad a partir del tiempo histórico y el espacio geográfico,
los niños reconocen las condiciones naturales, sociales, culturales, económicas y
políticas que caracterizan el lugar donde viven. Asimismo comprenden los cambios
de dichas condiciones como resultado de las relaciones que los seres humanos han
establecido con su medio a lo largo del tiempo; de esta manera fortalecen su sentido
de pertenencia y su identidad local, regional y nacional. Todo ello contribuye a su
formación como ciudadanos que participan de manera informada en la valoración
y el cuidado del medio ambiente y del patrimonio natural y cultural, así como en la
prevención de desastres locales.
A la asignatura La entidad donde vivo, que antecede a las de Geografía e Historia,
se agregan nociones de tecnología.
Se recomienda utilizar instrumentos como portafolios de evidencias, rúbricas,
diarios o bitácoras, y promover, con la autoevaluación y la evaluación entre pares,
la reflexión sobre el desempeño de los alumnos para cumplir con los propósitos
generales de la asignatura:
•
Identificar temporal y espacialmente características del territorio y de la vida
cotidiana de los habitantes de la entidad a lo largo del tiempo.
•
Emplear fuentes para conocer las características, los cambios y las relaciones de los
componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos de la entidad.
•
Participar en el cuidado y la conservación del ambiente, así como respetar y
valorar el patrimonio natural y cultural de la entidad.
Estimados alumnos:
Este libro los acompañará en el estudio del estado a partir de la reflexión sobre sus
características geográficas, históricas y culturales, y las transformaciones que han
tenido a lo largo del tiempo. Al finalizar el curso trabajarán con el proyecto “Los
rostros de mi entidad”, en el que pondrán en práctica lo aprendido.
En esta sección iniciarás el recorrido contestando algunas
preguntas relacionadas con el tema.
Para empezar
a andar
10
Mi entidad, su territorio y sus límites
• ¿Vives en el campo o en la ciudad?
• ¿Cómo se l ama el lugar donde vives?
• ¿Sabes qué signifca ese nombre?
México se divide en 32 entidades; la capital
del país es el Distrito Federal, entidad donde
se ubica la residencia del presidente de la
República y otras instituciones del gobierno
de México. Cada entidad cuenta con un
ter itorio propio dentro de nuestro país.
En segundo grado aprendiste a ubicarte
según los puntos cardinales, y a representar
el lugar donde vives en un croquis. ¿Dónde se
ubica el estado de Querétaro en relación con
el ter itorio nacional?
Utiliza las siguientes palabras para completar
el mapa.
Durante este ciclo escolar harás un
recor ido por la historia y la geografía de
Querétaro; así conocerás diversos lugares
y aprenderás cosas nuevas. También
tendrás la oportunidad de mostrar a
otras personas cómo es el lugar donde
vives.
Norte
Sur
Este
Oeste
México
Querétaro
Para empezar
a andar
Me preparo
para salir
Océano Pacífico
Golfo de México
Localización de Querétaro en México