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• Ordena cronológicamente
acontecimientos que transformaron el
paisaje y la vida cotidiana de la entidad
en el siglo
xx
y en la actualidad.
• IdentiFca la importancia de la
conservación del patrimonio cultural y
natural de la entidad.
• Propone acciones para el cuidado del
ambiente en la entidad.
• IdentiFca riesgos frecuentes en la
entidad y acciones para la prevención de
desastres.
• Participa en el desarrollo de un proyecto
que contribuya a valorar la entidad
donde vive.
aprendizajes
esperados:
BLOQUE V
Mi entidad
de 1920 a principios
del siglo xxI