Conoce tu libro
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E
ste libro presenta un recorrido por la geografía y la
historia de Tamaulipas. Con él conocerás los cambios en
sus paisajes, la distribución de sus municipios y la extensión
de su territorio. Estudiarás también lo que aún conservamos
los tamaulipecos como herencia de los primeros pobladores
de nuestra entidad.
Tu libro está organizado en cinco bloques de cuatro o cinco
contenidos cada uno. Al final del último bloque encontrarás
un proyecto que realizarás con todos tus compañeros.
En cada bloque encontrarás tres secciones importantes que te permitirán recordar lo que
ya sabes, así como adquirir y evaluar nuevos aprendizajes:
Lo que aprendí
La última parte es una actividad con la que recordarás lo
que aprendiste sobre el contenido. Utilizarás las
maquetas, mapas, carteles y dibujos que hayas
elaborado a lo largo del bloque.
La primera sección aparece en la entrada de cada
contenido, con tres o cuatro preguntas con las que
recordarás lo que conoces de tu entidad.
La segunda sección es el
desarrollo del contenido.
1
BLOQUE
y sus cambios
Mi
entidad
1750
170
1790
1810
1830
1780
Provincia de
Nuevo Santander
en la Intendencia
de San Luis Potosí.
1750
Colonia del
Nuevo Santander.
1815
Provincias Internas
del Oriente. Incluía Nuevo
Santander, Texas,
Coahuila y Nuevo
León
1850
1870
1890
1910
1930
1824
Estado libre
y soberano de las
Tamaulipas.
1848
Pérdida
de los teritorios
de Texas.
1917
Delimitación
política actual.
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BLOQUE 2
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Q
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Aprendizajes esperados
Que el alumno:
Identifique a los primeros habitantes y
culturas prehispánicas de la entidad.
Reconozca características de los
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establecieron grupos prehispánicos.
E
n el bloque anterior estudiaste cómo es el teritorio
de Tamaulipas, cuáles son sus principales ríos y
montañas, sus regiones y cómo ha cambiado con el paso
el tiempo. En este bloque conocerás las comunidades
humanas que vivieron en el pasado en nuestro teritorio.
Los primeros habitantes
de mi entidad y el espacio
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El tiempo debe medirse para
ubicar a los seres humanos en sus
diversas etapas en la Tiera, de esta
manera utilizamos los segundos,
minutos, horas, días, meses y años.
Estos últimos se miden con el
calendario, nosotros usamos el
denominado gregoriano, elaborado
por
el papa Gregorio XI.
Usamos "a. C" y "d. C", que signifi can:
antes de Cristo y después de Cristo, el
año cero es la fecha de nacimiento de
Jesucristo.
Las líneas de tiempo nos ayudan a
revisar cuáles fueron los hechos más
importantes en un espacio de tiempo.
Se leen de izquierda a derecha.
Para saber más…
Primeros habitantes de Tamaulipas
Los primeros pobladores legaron desde el norte,
persiguiendo a los animales que cazaban, aproximadamente
en el año 30000 a. C. La fauna que habitaba nuestro
teritorio estaba conformada por mamuts, tigres dientes de
sable, osos y perezosos gigantes, entre otros animales.
Estos cazadores también recolectaban frutas, verduras y
semilas con las que se alimentaban. No se establecieron en
ningún lugar, sólo recorían grandes extensiones buscando
animales que cazar, lagunas donde pescar o árboles y
arbustos de los que obtenían algunas frutas o semilas.
Miles de años más tarde, el ser humano aprendió que si
algunas semilas se enteraban en tiera suave y húmeda,
después de un tiempo crecían plantas que daban frutas u
otras semilas. Así, los pobladores dejaron de caminar largas
distancias en busca de comida y comenzaron a instalarse en
pequeñas comunidades.
Debido a que el teritorio que ahora
ocupa nuestra entidad siempre ha
tenido lagunas, la pesca ha sido
una de las principales actividades
económicas.
40
BLOQUE 2
AB-TAMP-3-P-038-059.ind
40
MI ENTIDAD Y SUS CAMBIOS
• 3
1
En Tampico hay actividad pesquera y plataformas petroleras.
Lo que aprendí
Elabora un álbum con la fl ora y la
fauna de tu región.
1.
Con el apoyo de tu maestro,
elabora una lista con los animales
y las plantas más representativos
de tu región, principalmente
aquelos que puedes encontrar en
tu localidad.
2.
Investiga su nombre y busca
imágenes en revistas y
periódicos o, si te es posible,
toma algunas fotografías de las
especies que registraste en tu
lista. También puedes encontrar
imágenes en internet. Pide
ayuda a tu maestro o a algún
adulto para realizar la búsqueda.
3.
Pega en hojas blancas las
imágenes que consigas y debajo
de cada una escribe el nombre
común, el lugar en el que vive,
qué clima predomina y si hay
ríos, mares o lagunas cerca.
4.
Elabora una portada para tu
álbum, escribe un título, tu
nombre y el grupo al que
perteneces. Cuando quede
listo, compártelo con tus
compañeros de grupo y tu
profesor. Si alguno de tus
compañeros tiene una
imagen diferente, consíguela
para completar tu álbum y
compártelo con tu familia y
amigos.
Para realizar esta actividad ocuparás
el mapa de Tamaulipas que elaboraste
en una cartulina y que utilizaste en las
actividades de las páginas 13 y 19.
1.
Ubica tu municipio en el mapa
destacándolo con color.
2.
Identifi ca la región a la que
pertenece tu localidad.
3.
Dibuja los límites de la
región a la que pertenece tu
municipio.
4.
Verifi ca si los municipios que
colindan con el tuyo
pertenecen a la misma región
o a una diferente.
5.
Comparte tu mapa con tu
profesor y tus compañeros;
si es necesario, corígelo.
Exploremos
31
12/03/14
13:10
32
BLOQUE 1
T
amaulipas ha experimentado cambios en el entorno,
causados por la relación de sus habitantes con su
medio
.
Las actividades humanas modifi can el entorno natural debido a
que se utilizan los recursos naturales con el fi n de elaborar los
productos que las personas necesitan. Así, en el norte, en el
paisaje del río Bravo, donde antes pastaban animales y vivían
grupos nómadas, ahora hay tres grandes ciudades cuyos
habitantes se dedican al comercio y a trabajar en las plantas
maquiladoras y en los servicios. Además, este río, que antes era
cruzado con balsas, ahora tiene grandes puentes por donde
transitan milones de automóviles cada año. El cambio más
importante ha sido su condición de frontera entre Estados
Unidos de América y México desde 1848.
Año con año, la población de Tamaulipas crece y cambia. En
cien años, de 1910 a 2010, la población creció de 200
000 a
casi 3
200
000 personas. Otro cambio importante en el
paisaje, que puedes observar en casi todo el estado, es la red de ferocariles y careteras. Hace
cien años, aproximadamente, la gente viajaba poco y se transportaba a pie o por medio de
diligencias
o tranvías tirados por cabalos, mulas o bueyes. La carga, por su parte, era levada a los
pueblos y ciudades por personas que usaban mulas o cabalos para ese fi n; a estas personas se les
lamó arieros, y recorían los caminos "reales" y de travesía o de heradura.
¿La colonia donde vives es igual que cuando
tenías cinco años?, ¿en qué ha cambiado?
¿Has escuchado a alguna persona mayor contar
cómo era el lugar donde vives cuando era joven?
¿Has notado cómo cambias tú con el paso del tiempo?
¿Cres que los lugares cambian también con
el paso del tiempo?
Medio.
Es el espacio
donde los seres humanos se
relacionan con la naturaleza.
Diligencia.
Caro jalado por
cabalos.
Glosario
Nuevo Laredo es una de las ciudades más
importantes de la frontera, pues ahí se han
desarolado fuertes lazos comerciales con
Laredo, Texas, formando la Zona Metropolitana
Binacional Nuevo Laredo-Laredo.
Población de Tamaulipas entre
1900 y 2010, según el Inegi
Que el alumno:
Reconozca cambios en los
paisajes y la vida cotidiana
de la entidad a lo largo del
tiempo.
Mi entidad ha cambiado
con el tiempo
190 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 190 200 2010
M
IL
ONES DE HAB
ITANTES
0.2
0.2
0.3
0.3
0.5
0.7
1.0
1.5
1.9
2.2
2.8
3.2
Aprendizaje esperado
MI ENTIDAD Y SUS CAMBIOS
• 3
Las siguientes imágenes son
del río Pánuco en Tampico,
fueron tomados en
diferentes años compáralas
y contesta las siguientes
preguntas: ¿ha cambiado
ese lugar?, ¿puedes
distinguir las diferencias?
Comenta con tus compañeros
los cambios. Escribe en tu
cuaderno un texto en el que
describas los más
importantes que observas y
explica a qué cres que se
deban.
Así era, así es…
A lo largo de la historia, el teritorio de Tamaulipas no ha sido el mismo, incluso su nombre ha cambiado.
Como estudiarás en el bloque 2, hace cientos de años nuestra entidad estuvo poblada por grupos
indígenas, a este lugar legaron los españoles, que lo nombraron costa del Seno Mexicano, ubicado en la
costa del Golfo, desde el río Pánuco hasta Florida, en lo que hoy es Estados Unidos de América.
Cuando los españoles conquistaron y colonizaron ese teritorio, lo nombraron Colonia del Nuevo
Santander y fundaron 21 vilas, que comprendían desde el río Pánuco hasta el río Nueces (en el
actual teritorio de Texas). Después, se le lamó la Colonia de Nuevo Santander, por órdenes políticas,
se integró a la Intendencia de San Luis Potosí, pero conservó a su gobernador y su nombre fue
Provincia de Nuevo Santander. Ese mismo teritorio después se integró a otra demarcación política:
las Provincias Internas del Oriente. Así duró algunos años, hasta 1824 cuando se fundó el Estado Libre
y Soberano de las Tamaulipas.
Después de 20 años, los pobladores que vivían al norte del río Bravo decidieron comenzar una revuelta
para independizarse. Al mismo tiempo, Estados Unidos de América le reclamaba una deuda a México,
que el gobierno mexicano decidió pagar con teritorio; así se perdió la parte norte de nuestro estado,
entre los ríos Bravo y Nueces, ese teritorio actualmente pertenece a Texas, Estados Unidos de América.
Chalán de Tampico.
Puente que conecta a Tampico con Veracruz.
1750
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1930
1780
Provincia de Nuevo
Santander en la Intendencia
de San Luis Potosí.
1750
Colonia del
Nuevo Santander.
1815
Provincias Internas del
Oriente. Incluía Nuevo Santander,
Texas, Coahuila y Nuevo León.
1824
Estado Libre y
Soberano de las
Tamaulipas.
1848
Pérdida de los
teritorios de Texas.
1917
Delimitación
política actual.