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CONTENIDO 2. La vida cotidiana de
los primeros habitantes de mi entidad
Aprendizaje esperado.
Distingue características de la vida
cotidiana de los primeros habitantes que se establecieron
en la entidad.
Actividad 1. Investiguemos sobre la vida
prehispánica en Tlaxcala
Al día siguiente la maestra Griselda llevó algunos libros para
que sus alumnos investigaran más sobre la vida de los pueblos
prehispánicos de Tlaxcala. Rolando y Marina seleccionaron
el siguiente.
Alimentación.
Eran moderados en el comer y vestir, sus alimentos se basaban en el consumo
de
tlaollio
o maíz, en varias formas, combinado con frijoles, chiles, calabazas, chilacayotes,
verduras, hongos, flores, semillas, frutos, aves, pescados, insectos y carne de variados animales.
La bebida ritual, el
neutlio
o pulque, es producto fermentado del aguamiel o jugo extraído de
ciertos tipos de maguey
(metl)
; además del imprescindible atole, solían beber cacao batido en agua.
Expresiones artísticas.
Guerreros por tradición ancestral, también practicaban la danza, la música, el
canto, la poesía y la pintura. Gran parte de estas actividades estaban relacionadas con sus ceremonias
religiosas y acciones bélicas. La música se ejecutaba con instrumentos como silbatos, sonajas, cascabeles,
el caracol marino perforado en un extremo, el huéhuetl (tambor grande de un solo parche) y el teponaztli,
que era un tronco hueco cerrado en los extremos, labrado de manera artística, de unos 50 cm de longitud,
aproximadamente, con unas lengüetas en su parte superior que se percutían utilizando un par de baquetas
ahuladas en sus dos puntas.
Estructura social.
La sociedad tlaxcalteca, cuyos jefes políticos más importantes recibían la denominación
de
tlatoani
, “el que habla”, comprendía tres grandes estratos: los
tetecuhtin
(plural de
tecuhtli
), los
pipiltin
(plural de
pilli
), llamados también “nobles”, y los
macehualtin
(plural de
macehualli
) o gente común, en
cuyas clases estaban incluidos los que trabajaban la tierra y quienes desempeñaban algún oficio o artesanía.
Gobierno.
Los tlaxcaltecas se regían mediante una equilibrada forma de gobierno, con una especie de
confederación de pueblos, que unía a diversos
tlatocayotl
o cabeceras (en la mentalidad española eran
señoríos) integradas por cierto número de comunidades con igualdad de derechos y obligaciones. De los
cuatro
tlatoani
(plural:
tlatoque
) eran los de mayor importancia, juntos resolvían en asambleas democráticas,
los asuntos del Estado de interés común y las decisiones tomadas se respetaban con toda firmeza. A esta
organización política, Hernán Cortés la comparó con la Señoría de Venecia (a la que en el siglo
XVI
se le
llamaba República), “porque no hay un señor general de todos”.
Educación.
La educación de niños y jóvenes se efectuaba en el hogar con la guía y ejemplo de sus
mayores. Las niñas en las labores propias y los varones en el trabajo y en las armas. Los hijos de los señores
principales contaban con preceptores. Había excelentes oradores a los que se escuchaba con respetuosa
atención. Cuidaban de las buenas costumbres y principios religiosos. Se educaban todos como personas de
palabra inquebrantable. No se tiene referencia alguna, fundamentada, de la existencia de instituciones como
el Calmecac o Telpochcalli, que eran propios de la cultura mexica.
Jaime Sánchez Sánchez,
Historia sucinta de Tlaxcala (
fragmento).