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Actividad 5. ¿Y tú? ¿Ya sabes qué hacer?
Consulta notas periodísticas que traten el tema de los tipos de
riesgo en el estado. Elaboren un folleto en el que informen a la
comunidad escolar sobre las acciones que se pueden realizar para
prevenir desastres, o qué hacer en el caso de que sucedan.
Proyecto. Los rostros de mi entidad
Aprendizaje esperado.
Participa en el desarrollo de un proyecto
que contribuya a valorar la entidad donde vive.
Calendario de mi entidad.
Investiguen con adultos de su
comunidad, en revistas, libros, folletos, etcétera, cuáles son las
fiestas tradicionales de la entidad. Incluyan cuándo y cómo se
festejan. Organicen la información por meses
y elaboren un
calendario.
Fiesta
¿Qué se
festeja?
¿Cuándo se
festeja?
¿Como se festeja?
Comenten en grupo cuáles son las fiestas que más les gustan
y por qué.