En algunas lecciones
podrás emplear los
objetos y materiales
del Baúl del arte.
En algunas lecciones,
encontrarás palabras
destacadas en azul
para que te fjes en los
conceptos más importantes
y vayas ampliando tu
vocabulario artístico.
¿Qué opinas de tu libro?
Al fnal del libro aparece
una página con preguntas
para evaluarlo. Tu opinión es
muy importante, ya que nos
ayudará a enriquecerlo.
21
LECCIÓN 5
Para la próxima clase…
Necesitarás ropa y accesorios que
puedas utilizar como vestuario,
objetos del “Baúl del arte” y el
idiófono que construiste.
•
Organícense para realizar una
radionovela
y decidan cómo hacer
las voces de los personajes y los
sonidos ambientales. Para ayudarse,
elijan a uno o dos compañeros
para que hagan los efectos de
sonido, como tocar la puerta,
pisadas, el viento fuerte, el
crujir de los muebles y todo
lo que sea necesario para
expresarse. Recuerden que
además pueden usar objetos del
salón y del “Baúl del arte”.
•
Una vez que tengan todo decidido,
elijan un espacio como escenario y
pasen por equipos a realizar su
presentación ante los demás.
Radionovela.
Narración de una historia en la
que participan múltiples personajes, que es
transmitida por capítulos a través de la radio.
Comenta con tus compañeros:
¿cómo resultó representar una
radionovela? ¿Pudiste identificar a los
personajes? ¿Cómo fue la experiencia
de comunicarte con diferentes voces
y sonidos?
Las historias que contamos en
teatro pueden tener muchos
componentes de ficción, es
decir, imaginarios. Sin embargo,
es importante que la anécdota
también tenga elementos de la
realidad.
¡Ay Quixote!,
compañía Teatro Malandro, 2002.
Tu opinión es importante para que podamos mejorar este libro de
Educación Artística. Cuarto
grado
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Puedes escanear tus respuestas y enviarlas al correo electrónico librosdetexto@sep.gob.mx
1.
¿Recibiste tu libro el primer día de clases?
Sí
No
2.
¿Te gustó tu libro?
Mucho
Regular
Poco
3.
¿Te gustaron las imágenes?
Mucho
Regular
Poco
4.
Las imágenes, ¿te ayudaron a entender las actividades?
Mucho
Regular
Poco
5.
Las instrucciones de las actividades, ¿fueron claras?
Siempre
Casi siempre
Algunas veces
6.
Además de los libros de texto que son tuyos, ¿hay otros libros en tu aula?
Sí
No
7.
¿Tienes en tu casa libros que no sean los de texto gratuito?
Sí
No
8.
¿Acostumbras leer los
Libros de Texto Gratuito
con los adultos de tu casa?
Sí
No
9.
¿Consultas los Libros del Rincón de la biblioteca de tu escuela?
Sí
No
¿Por qué?:
10.
Si tienes alguna sugerencia para mejorar este libro, o sobre los materiales educativos,
escríbela aquí:
¡Gracias por tu participación!
¿Qué opinas de tu libro?
Un dato interesante
Son anécdotas o información
sobre un aspecto particular del
tema. Puede ser algo sobre un
artista o un dato que te invite a
investigar sobre ese tema.
Escala
Para que tengas una idea
del tamaño real de las
obras, se incluye como
reFerencia una fgura a
escala.
14
BLOQUE I
En el arte, las esculturas son
tridimensionales al igual que todos los
objetos que acabas de utilizar. En las
imágenes bidimensionales —como
pinturas, dibujos y fotografías—, los
artistas crean la impresión de volumen a
través de la representación de la luz y la
sombra, con la cual hacen que los
objetos representados parezcan
tridimensionales; sin embargo, ese
volumen no existe físicamente, es sólo
una ilusión óptica.
Un dato interesante
El
ensamblaje
es un trabajo
escultórico compuesto de objetos
“encontrados” de cualquier tipo
que el artista acomoda de una
manera específica para crear
una obra. Cualquier objeto puede
utilizarse: latas, l antas
de coche, trozos de madera,
piedras, zapatos viejos, fotografías,
partes de computadora, entre
muchos más.
Para la próxima clase…
Música que te guste bailar, otra
que se baile en tu región y un
reproductor de sonido para
todos.
Helen Escobedo, (1934-2010),
Amorcito
corazón, aquí te canta tu guitar ón
(1993),
instalación con estuche de guitarra, un
tapete y un banco pintados, 120 × 110 × 60
140 cm