Rúbrica para evaluar reporte escrito. Actividad página 15.
Criterio
Escala
Excelente
Bueno
Regular
No suficient
Reporte escrito
"El reporte tiene da-
tos de la institución
educativa,
título del tema, da-
tos de identificación
de los participantes,
fecha de elabora-
ción, introducción,
conclusiones y fuen-
tes de consulta"
El reporte contiene
90% de los requi-
sitos solicitados.
El reporte contiene
70% de los requisi-
tos solicitados.
El reporte contiene
50% o menos de los
requisitos solicitados.
Información
presentada
La información hace
referencia en un
100% a la definición
de código genético
y sus aplicaciones
en campos como la
Biología, agricultura,
ganadería, medicina.
La información hace
referencia en un
90% a la definición
de código genético
y sus aplicaciones en
campos como la
Biología, agricultura,
ganadería, medicina.
La información hace
referencia en un
70% a la definición
de código genético
y sus aplicaciones en
campos como la
Biología, agricultura,
ganadería, medicina.
La información hace
referencia en un 50%
o menos a la
definición de código
genético y sus apli-
caciones en campos
como la Biología,
agricultura, ganadería,
medicina.
Desempeño del
equipo en la
presentación
Durante toda la pre-
sentación se percibe
un trabajo de equipo
previo, ordenado,
con informacion
certera y clara.
La mayor parte del
tiempo que dura
la presentación se
percibe una organi-
zación previa, con
información certera
y clara.
La presentación
del equipo denota
algunas faltas de
oganización pre-
via, la información
expuesta no es del
todo clara.
La presentación
demuestra un falta
de trabajo de equipo
previo, hay desorga-
nización, la informa-
cion es dudosa y poco
clara.
Actitudes al
interior del
trabajo en
equipo
Todos los integrantes
del equipo hacen
aportaciones con
respeto, muestran
una actitud cola-
borativa para toma
de acuerdos y son
responsables con las
comisiones asigna-
das.
La mayoría de los in-
tegrantes del equipo
hacen aportaciones
con respeto, mues-
tran una actitud
colaborativa para
toma de acuerdos
y son responsables
con las comisiones
asignadas.
Pocos integrantes
del equipo hacen
aportaciones con
respeto, muestran
una actitud cola-
borativa para toma
de acuerdos y son
responsables con las
comisiones asigna-
das.
El equipo no es capaz
de hacer aportacio-
nes con respeto, no
muestran una actitud
colaborativa para
toma de acuerdos y
tampoco son respon-
sables con las comi-
siones asignadas.
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Cuaderno de actividades de aprendizaje /
Biología I
