46
Lista de cotejo para evaluar actividades de la página 20.
3)
Excelente
2) Muy bien
1) Necesita mejorar
CRITERIOS
3
2
1
Observaciones
Participo en una lluvia de ideas sobre los tipos de célula.
Identifico la importancia de los tipos de célula en la biodiversidad.
Elaboro en equipo un cuadro sinóptico sobre los tipos de célula y sus dife-
rencias estructurales.
Comparto el trabajo realizado en equipo con el resto del grupo.
Incluyo en el cuadro sinóptico tanto conceptos clave como
conceptos secundarios y la interrelación entre éstos.
Dibujo cada tipo de célula (procariota y eucariota).
Incluyo las diferencias estructurales entre cada tipo de célula.
Dibujo un tipo de célula animal y una célula vegetal.
Realizo una tabla comparativa, de cuatro columnas, cuyo encabezado
corresponde a un tipo de célula: célula procariota, célula eucariota, célula
animal, célula vegetal.
Enlisto las características de cada tipo de célula.
Elaboro en conjunto con mi grupo un mapa conceptual sobre los tipos de
célula y sus características esenciales.
Percibo con claridad en el mapa conceptual porqué los distintos tipos
de células son diferentes entre sí.
Existe un clima de confianza en el grupo para participar de la lluvia de
ideas sobre los tipos de célula.
El grupo respeta las aportaciones y se muestra atento a los comentarios
realizados en la lluvia de ideas.
Se rescatan ideas esenciales de la lluvia de ideas que permiten desarrollar
las actividades posteriores.
Todas las opiniones de los compañeros de grupo son atendidas para
realizar el mapa conceptual.
Respeto las aportaciones de mis compañeros.
Escucho atento los comentarios y opiniones para reformar mis conoci-
mientos sobre los tipos de célula, sus características y diferencias.
ANEXOS
