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Equipo 1. Sistema de representación visual
Los alumnos visuales aprenden mejor
cuando leen o ven la información de
alguna
manera,
es
decir,
aprenden
preferentemente a través del contacto
visual
con
el
material
educativo:
gráficos,
cuadros,
láminas,
carteles,
diagramas,
programas
de
televisión,
computación, películas y vídeos.
Por
ejemplo, cuando
el
maestro
da
una
explicación
larga,
digamos
una
conferencia,
estos
alumnos
prefieren
leer
los
carteles
o
láminas
con
que
apoya
su
exposición,
que
seguir
la
explicación oral, o bien toman algunas
notas para después recordar las ideas
importantes.
Las características y comportamientos que muestran estos alumnos son las siguientes:
§
Aprenden lo que ven, necesitan una visión detallada y saber a dónde van, pero les
cuesta trabajo recordar lo que oyen.
§
Visualizar estas imágenes les ayuda también a establecer relaciones entre las
distintas ideas y conceptos, por lo cual desarrollan una mayor capacidad de
abstracción
.
§
Les gustan las descripciones y a veces se quedan con la mirada perdida, como
imaginando la escena.
§
No tienen errores ortográficos, porque “ven” las palabras antes de escribirlas.
§
Recuerdan lo que ven, por ejemplo los rostros, pero no los nombres.
§
Piensan en imágenes, visualizan de manera detallada.
§
Se impacientan cuando tienen que escuchar largo tiempo.
§
Se distraen cuando hay movimiento o desorden visual, sin embargo, el ruido no les
molesta demasiado.
§
A partir de fotografías o dibujos cuentan una historia.
§
Les gusta dictar a otros compañeros.
§
Hacen dibujos que ilustren el significado de vocabulario nuevo.
¿Cuántos integrantes del equipo son visuales? _______________________________
¿En
qué
asignaturas
consideran
que
estos
alumnos
tienen
más
facilidad
para
aprender, según las características descritas? ________________________________
_____________________________________________________________________
Revisen los cuadernos, libros y apuntes de estas asignaturas que sirvan como
ejemplo para su exposición al grupo, también piensen en alguna experiencia.
Figura 2.3. Sistema de representación visual: se
aprende leyendo o visualizando información.