Repitan la actividad, pero ahora con una música lenta. Escúchenla y una vez que hayan

identificado el pulso inicien la actividad. ¿Qué modificaciones en el sentido y motivación

sufrieron sus movimientos? Narren o dibujen su experiencia con ambas músicas.

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Busquen una música de una velocidad media. Caminen siguiendo el pulso. Mientras se

desplazan piensen en una motivación que les sugiera la música e improvisen movimientos

utilizando flexiones, extensiones, rotaciones, desplazamientos, etcétera. Repitan algunos de

ellos, hasta darles un ritmo. Recuerden que los movimientos deben seguir el pulso de la música

y las repeticiones también.

Reúnanse con otro equipo y compartan con ellos sus improvisaciones de las tres músicas.

Elijan una música y elaboren una frase de movimiento con diferentes movimientos que sigan el

pulso de la música. Denle una calidad a la frase utilizando en los movimientos la energía (peso

o fuerza), el tiempo (súbito o breve), el espacio (directo o indirecto) y el flujo (libre o contenido),

de acuerdo con la motivación. Repítanla hasta que logren fluidez en sus movimientos.

2.5 Realización de movimientos adecuados a compases de 2/4, 3/4 y 4/4.

Continuaremos la exploración de movimientos utilizando el compás. Para que la música pudiera

ser registrada, tuvo que ser medida, lo que se hizo contando los pulsos. Un pulso tiene el valor

de un tiempo y dos pulsos forman un compás de 2. Así, el compás se define como una unidad

de medida de la música que agrupa diferentes pulsos o unidades de tiempo. En un compás hay

tiempos fuertes y tiempos débiles. En un compás el primer pulso o tiempo es el más fuerte de

una serie de dos o más. Por ejemplo, es común cuando aprendemos un vals que contemos:

UNO, dos, tres, UNO, dos, tres. Cuéntenlo en voz alta. O cuando seguimos una marcha, que

marquemos: UNO, dos, UNO, dos. De acuerdo con la cantidad de partes o tiempos, los

compases se clasifican en binarios y ternarios.

Estudiemos algunos de los compases. El compás de 2/4 es binario y tiene el siguiente patrón:

UNO, dos, UNO, dos. Las marchas, las polcas y las quebraditas son ejemplos de músicas

ejecutadas en este compás.

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