c)
Ejecuta un cuarto de rotación de cabeza a la derecha acentuada y un cuarto de rotación
de cabeza hacia la izquierda (para regresar la cabeza al lugar). Repítelo hacia el lado
contrario.
d)
Combínalo con flexiones de cabeza en diferentes direcciones.
e)
Combina las exploraciones con flexiones, extensiones y rotaciones.
f)
Crea una frase de movimiento de 8 compases.
Experimenta con otros compases y duraciones en los movimientos.
Explora con el acento suave que sirve de impulso al movimiento. Ejecuta un desplazamiento en
camino recto hacia delante iniciándolo con un impulso (acento suave: incremento ligero de la
energía en un tiempo súbito). Cambia de frente con un cuarto de giro, medio o 3/4 de giro y en
cada cambio inicia el desplazamiento con un acento suave. Experimenta iniciar el
desplazamiento con el acento suave, pero de alguna parte del cuerpo que dirija el movimiento:
por ejemplo, inicia con un impulso (acento suave) del esternón. Sigue experimentando con el
impulso utilizando otras partes del cuerpo. Reúnete con alguno de tus compañeros, busquen
una música que les agrade y ejecuten las exploraciones de los desplazamientos, siguiendo el
pulso de la música y haciendo coincidir el impulso con el tiempo fuerte del compás.
Experimenten combinaciones de acentos fuertes y acentos suaves haciéndolos coincidir con el
tiempo fuerte del compás. Exploren con diferentes acciones variando los usos del espacio
(direcciones, planos y niveles) y los usos del tiempo (duración, tempo, pulsos y compases).
Observen las diferencias en la expresividad del movimiento si se hace coincidir el acento
corporal con el acento de la música, o se contrasta.
Creen una frase de movimiento en la que recuperen sus exploraciones con acentos fuertes y
suaves en relación o en contraste con el acento musical. Utilicen pausas activas y pausas
sonoras. Encuentren algún sentido para ejecutarla. Repítanla hasta que logren fluidez en el
movimiento. Preséntenla ante el resto del grupo y escuchen sus comentarios para mejorar la
interpretación.
Escribe o dibuja tu experiencia al explorar movimientos que coinciden o contrastan con el
acento musical.
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