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G E O G R A F í A D E M é X I C O Y D E L M U N D O
Libro para el maestro
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.IVELES DE LECTURA
)MAGEN 1
)MAGEN 2
DE IMÉGENES
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&OMENTEN SUS RESPUESTAS Y EN CASO DE HABER DIFERENCIAS REVISEN NUEVAMENTE LOS NI-
VELES DE ANÉLISIS Y LO QUE SE PREGUNTABA EN LA ACTIVIDAD SOBRE LAS IMÉGENES.
9/
!HORA COMPLETA LAS SIGUIENTES FRASES:
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%L NIVEL DE ANÉLISIS DE IMÉGENES QUE PRINCIPALMENTE SE LLEVØ A CABO PARA RESOLVER LAS PRE-
GUNTAS DE LA ACTIVIDAD #$OS ESPACIOS DISTINTOS Y VINCULADOS: EL CAMPO Y LA CIUDAD#
FUE:
s
%L NIVEL DE ANÉLISIS DE IMÉGENES QUE SE ME FACILITA ES:
s
%L NIVEL DE ANÉLISIS DE IMÉGENES QUE MÉS SE ME DIl
CULTA ES:
@/
&OMPARTAN CØMO QUEDARON SUS FRASES Y PROPONGAN ALGUNAS SUGERENCIAS QUE AYUDEN
A RESOLVER LAS DIl
CULTADES.
z#UÉL ES LA RESPUESTA CORRECTA[
F/
_ESUELVAN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. _ELLENEN EL ALVEOLO QUE CORRESPONDA CON LA RES-
PUESTA CORRECTA. &UANDO TERMINEN REVISEN LAS RESPUESTAS CON SUS COMPA×EROS.
Niveles de lectura
de imágenes
Nivel 1. Observación
Nivel 2. Descripción
Nivel 3. Ubicación
Nivel 4. Interpretación
Nivel 5. Comparación
Imagen 1
Se trata de una fotografÍa aÉrea de un espacio rural.
La respuesta correcta es lo que respondieron los alumnos en la pregunta:
¿QuÉ recursos se están aprovechando?
Al realizar la actividad durante la secuencia.
La respuesta correcta es lo que respondieron los alumnos en la pregunta:
¿Cómo es la distribución de las viviendas y los caminos?
Al realizar la actividad durante la secuencia.
Las respuestas correctas es lo que respondieron los alumnos en las preguntas:
¿Es un espacio urbano o rural?
¿QuÉ actividades se podrÍan realizar en este espacio?
¿Cómo es la distribución de las viviendas y los caminos?
Al realizar la actividad durante la secuencia.
Las respuestas correctas es lo que respondieron los alumnos en preguntas:
¿En quÉ se parecen a las actividades del primer espacio, en quÉ son
diferentes?
¿Cómo se distribuye la población en comparación con el primer espacio?
Al realizar la actividad durante la secuencia.
Imagen 2
Se trata de una fotografÍa aÉrea de un espacio urbano.
La respuesta correcta es lo que respondieron los alumnos en la pregunta:
¿Cómo se distribuyen las casas y los caminos en este otro espacio?
Al realizar la actividad durante la secuencia.
Las respuestas correctas es lo que respondieron los alumnos en las
preguntas:
¿Es un espacio urbano o rural?, ¿por quÉ?
¿Cuáles son las actividades que se realizan en un espacio como Éste?
¿Cómo se distribuyen las casas y los caminos en este otro espacio?
Al realizar la actividad durante la secuencia.
Las respuestas que den
a las frases
son indicadores que le pueden ser de
utilidad para identificar aquellos
aspectos en los que los alumnos
requieren de su apoyo. DÉ atención
personalizada y retroalimente a cada
uno de los alumnos que asÍ lo necesiten
en esta actividad.
2
Las respuestas
que los alumnos pueden plantear son:
ir al Examen
