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GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO
GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO
•
¿Qué diferencias observas entre las personas que aparecen en las imágenes? Anótalas
en tu cuaderno.
2.
Observa el programa
Diversidad cultural en México
y escribe en tu cuaderno qué en-
tiendes por diversidad cultural.
Imágenes de México
Trata de recordar imágenes que representen diferentes aspectos culturales de México.
3.
Si tuvieras que mostrar a jóvenes de otros países la riqueza cultural de México, ¿cómo
lo dibujarías en este mapa? Ilustra el mapa de manera que refleje la diversidad cultu-
ral del país.
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•
Comparen sus trabajos y observen si encuentran diferencias o simi-
litudes.
4.
Lean los siguientes refranes y respondan las preguntas.
•
“Unos hacen lo que saben; y otros saben lo que hacen”.
•
“Unos no hablan lo que piensan; y otros no piensan lo que hablan”.
•
“Lo que hagas, hazlo bien hecho, para que no lo hagas dos veces”.
A los mexicanos
nos gusta inven-
tar refranes, dichos, versos y coplas,
entre otras cosas, y por eso se dice
que somos “dicharacheros”. A lo lar-
go de esta secuencia encontrarás
algunos ejemplos de esto, te
invitamos a que los leas y reflexio-
nes en torno de su significado.
México
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