13
II
CIENCIAS
Una vendedora de joyas te ofrece un collar que pesa 300 
g
y asegura que está hecho de oro 
puro. Te lo vende a la mitad del precio normal, por lo que te hace dudar si en realidad es de 
oro puro o contiene una parte de otro metal, como la plata. Como es domingo y no puedes 
pedir que examinen la pieza en una joyería, ¿qué harías para saber si es o no de oro puro?
Piensa en una solución sabiendo que en tu casa sólo cuentas con algunas cosas como otras 
joyas de oro puro, una balanza y una jeringa para medir volúmenes pequeños de líquidos.
Lo que pienso del 
problema
Contesta en tu cuaderno:
1. ¿Qué pesa más: un kilogramo de hierro o un kilogramo de algodón? 
2. Si un litro de agua pesa un kilogramo, ¿un litro de cualquier otro líquido pesará un 
kilogramo también? Argumenta tu respuesta. 
3. ¿Pesarán lo mismo dos anillos de idénticas medidas, pero elaborados uno con oro y 
otro con plata? Explica tu respuesta. 
4. ¿Un bulto de cemento de 40 
kg
tendrá el mismo tamaño que un bulto de yeso de 40 
kg
? 
Justifica tu respuesta. 
5. ¿Qué le sucede al volumen de un trozo de migajón cuando se comprime? ¿Pesará 
menos? ¿Por qué?
Manos a la obra
Actividad UNO
Analicen 
algunas propiedades que presentan distintos objetos. Para ello:
1. Contesten: ¿Todos los materiales tienen las mismas propiedades? Expliquen.
2. Consigan tres diferentes materiales del entorno de su comunidad o de su casa.
3. Observen y comparen las características comunes y las diferencias que presentan los 
distintos objetos.
4. Presenten las observaciones en una tabla comparativa como la que se muestra y 
comenten los resultados con el grupo.
Material
Propiedades
Características comunes
Diferencias
Consideremos lo siguiente…
A continuación se presenta el 
problema
que resolverás con lo que hayas aprendido 
durante esta secuencia.
Nueva destreza empleada
Analizar: 
Determinar las relaciones entre los elementos 
que componen una situación, fenómeno o problema.