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Libro para el maestro
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SECUENCIA 13
SECUENCIA 1
4. Contesten:
a) ¿Qué sucede al acercar los extremos del mismo color de dos imanes?
b) ¿Qué sucede al acercar los extremos del mismo color de dos imanes?
c) Si realizamos de nuevo los pasos de los incisos
g
a
i
en el otro extremo del imán,
¿se sostendrá el mismo número de clips? ¿Por qué?
Lean el texto. Pongan especial atención en cómo se
llaman los polos de los imanes.
¿Cuantos polos tiene un imán?
Hasta ahora
se conocen dos tipos de imanes: naturales y
artificiales. La magnetita es un imán natural, disponible en
muchas regiones de nuestro planeta, no sólo en la antigua
Magnesia.
Podemos producir imanes artificiales al frotar con un imán
natural objetos hechos de metales como el hierro, el níquel
o el cobre; o por inducción, acercando simplemente un imán
natural a un objeto de los mismos materiales, el cual
adquirirá, en consecuencia, las mismas propiedades
Texto de información inicial
Muchas rejas están hechas de hierro, mientras que las tuberías de agua o gas suelen ser de cobre y las monedas contienen níquel. El acero es un metal
formado básicamente por hierro y una pequeña cantidad de carbono.
El levitrón es un dispositivo que aprovecha los intensos campos
magnéticos entre la base y el trompo para hacerlo levitar, es
decir, mantenerlo suspendido sin soporte alguno y sin que caiga,
desafiando, en apariencia, la fuerza gravitatoria.
4. Contesten:
a)
RM
Los imanes se repelen.
b)
RM
Los imanes se atraen.
d. El objetivo de esta pregunta es que los
estudiantes observen que la magnitud de
la interacción magnética es la misma,
independientemente de que sea atractiva
o repulsiva.
RM
Sí se sostendría la misma
cantidad de clips, ya que el efecto de
atracción se siente tan intenso como el
de repulsión.
Texto de información inicial
El texto introduce
la idea de campo
magnético, semejante al campo eléctrico.
El magnetismo se encuentra de forma
natural en ciertos materiales; sobre todo,
pero no exclusivamente, en los que
contienen hierro
.
RL
Por ejemplo: Se refiere a
la energía química
almacenada en los desechos
orgánicos.
Probablemente existan muchas
respuestas distintas porque la
energía universal no es una idea
clara o bien definida.
RL
Por
ejemplo: Encontrar un equilibrio
entre los diferentes aspectos de una
persona.
RL
Por ejemplo: Se refiere a
tener una actitud más
positiva.
RM
Se refiere a la energía
eléctrica que tiene el rayo y
que se transforma al caer en
el árbol.
RM
Científico
RM
Cotidiano
RM
Cotidiano
RM
Científico