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Libro para el maestro
II
CIENCIAS
19
Para saber más…
1. Arana, Federico. (2007).
Método experimental para principiantes: México
: FCE.
1. Fraioli, Luca. (2004).
La historia de la tecnología
. México: SEP, Libros del Rincón.
2. Talanquer, Vicente. (2003).
¿Ciencia o ciencia – ficción?
México: SEP, Libros del
Rincón.
3. Navarrete, Néstor. (2003).
Atlas básico de tecnología
. México: SEP, Libros del
Rincón.
1. Mural.
Historia de la Física
. 1997-2003. Universitat de Valencia. 23 de abril de
2. La Física hoy.
Una aventura del saber
. Universidad Autónoma de Madrid. 23 de
abril de 2007. http://www.fisicahoy.com/fisicaHoy/aventura/aventura.html
En
Para saber más…
se sugieren algunas lecturas
para complementar los conocimientos. Incluye libros
de la
Biblioteca de Aula
y de la
Biblioteca Escolar
de la SEP, así como de
Otros libros
. Se incluyen
también
Direcciones electrónicas
.
Para saber más…
La consulta de los textos y páginas
electrónicas recomendadas en esta sección,
contribuyen a que los alumnos puedan
profundizar y ampliar sus conocimientos
acerca del tema revisado en la secuencia.
1. El libro muestra de manera sencilla y
lúdica el método de investigación
científica.
1. Muestra la historia del hombre a partir del
invento de herramientas primitivas, hasta
los avances de la tecnología moderna. Se
recomienda reflexionar acerca del
impacto social de la tecnología, desde un
punto de vista histórico.
2. Mediante algunos ejemplos se reflexiona
acerca de las características del
conocimiento científico y se analizan
relatos de ciencia ficción, como es el caso
de los superhéroes. Es frecuente que lo
que se ve en la televisión o en el cine se
considere como real. Los ejemplos que se
exponen propician el análisis desde el
punto de vista científico, de situaciones
de ficción.
3. Describe el funcionamiento y las bases
científicas de algunos instrumentos y
herramientas que forman parte de la vida
cotidiana de las sociedades humanas.
Propicia la reflexionar acerca de la
aplicación de conocimientos científicos
en instrumentos y herramientas de la
vida cotidiana.
1. Este vínculo aclara por qué es importante
entender los razonamientos que llevaron
a la comprensión de diferentes
fenómenos físicos.
2. Este vínculo proporciona elementos para
comprender diversas áreas de estudio de
la Física moderna y sus aplicaciones.