Practica esta lección:
Ir al examen
¿Qué entiendes por jugar sin pelota? ____________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Realiza las siguientes actividades
Actividad 1
Inventemos un juego
Descripción
Objetivos:
•
Provocar la participación de
todos en el debate y
análisis.
•
Propiciar que el aporte de
ideas los invite a solucionar
problemas a través del
diálogo y el consenso.
•
Organizados en equipos, la tarea consiste en
diseñar un juego.
•
Establecer las reglas y, en la medida que
surjan dudas o problemas, tomar los acuerdos
necesarios para su solución.
•
Es conveniente que al plantear el juego se
consideren las características particulares de
cada alumno, sobre todo de aquellos que
requieren alguna atención específica para
poder participar.
•
Las propuestas se presentan por cada equipo.
•
El profesor define el orden de participación,
paralelamente a su presentación, se comentan
problemas, dudas o dificultades que se
pueden manifestar durante el juego.
Pautas de reflexión:
- ¿Cuál es el problema que tenemos aquí?
- ¿Qué provoca que se esté dando?
- ¿Cuáles serían las posibles causas?
- ¿Qué opciones se podrían tener para
solucionarlo?
- Con cada una de las opciones ¿qué
podemos obtener?
- ¿Qué se perdería al elegir una opción y no la
otra?
- ¿Cuál es la mejor alternativa?
268