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SECUENCIA 12
Conexión con
Historia
Bloque 4. El mundo entre 1920 y
1960. Secuencia 12. Desigualdades
sociales y económicas durante la
Guerra Fría.
La perla
El proyecto de esta secuencia es escribir en equipo la reseña de
una novela para presentarla junto a un
collage
en una exposición
colectiva. Para ello, leerás la novela
La perla
y buscarás reseñas de
otros libros con el fin de conocer las estrategias que emplean los
reseñistas para interesar al lector. Con todo lo anterior, escribirás
la reseña de
La perla
.
Para empezar
Leerás para reconocer el tema, los personajes y el ambiente en que se desarrolla
la novela
La perla
, material que incluirás en tu reseña.
1.
Vean el programa introductorio sobre John Steinbeck, autor de la novela
La perla
.
2.
Al terminar, comenten:
a) ¿Qué situación social describe la historia de
La perla
?
3.
Sigan en sus libros la lectura del texto de introducción al proyecto de esta secuencia
que hará su maestro.
SESIÓN 1
La perla
“En el pueblo se cuenta la historia de la
gran perla, de cómo fue encontrada y de
cómo volvió a perderse. Se habla de
Kino, el pescador, y de su esposa Juana,
y también del bebé, Coyotito. Y como la
historia ha sido contada tan a menudo,
finalmente ha enraizado en la mente de
la gente. Y como todas las historias que
se cuentan muchas veces y que se
quedan en el corazón de la gente, ésta
sólo tiene cosas buenas y malas, cosas
negras y blancas, y cosas virtuosas y
malignas, pero nada intermedio. Si esta
historia es una parábola, tal vez cada
quien le atribuya un sentido particular y
lea en ella su propia vida”.