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II
ESPAÑOL
debe ser curioso y tener habilidad para improvisar
preguntas cuando descubre, a lo largo de la conver-
sación, un aspecto importante que no tenía contem-
plado, o quiere profundizar en lo que ha dicho el
entrevistado.
Cuando deseas o necesitas obtener datos o informa-
ción acerca de algún tema o acontecimiento, puedes
recurrir a una entrevista, ya que es un medio directo
para obtener lo que buscas. Al planear la entrevista,
debes identificar qué quieres saber, quién puede ser
la persona indicada para brindarte esa información y
cómo debes elaborar las preguntas.
En el proyecto de esta secuencia, aprenderás a
planear y conducir una entrevista y a escribir el
informe respectivo, para leerlo finalmente,
ante el grupo.
4.
Realicen una entrevista a algún compañero o compañera. Recuerden las entrevistas
que han escuchado en noticiarios u otros programas de radio o televisión.
•
Un alumno será el entrevistado y otro el entrevistador. El primero preguntará sobre
algunos aspectos de la vida del entrevistado. El entrevistador puede imitar la forma
en que se comporta algún conductor conocido. La entrevista debe durar aproximada-
mente 2 minutos.
5.
Presenten ante el grupo la entrevista que prepararon. Al finalizar, lleven a cabo las
siguientes actividades:
•
El grupo hace observaciones sobre cómo se desenvolvieron el entrevistador y el
entrevistado.
•
Las parejas expresan cómo se sintieron en los papeles que representaron.
Manos a la obra
Para leer
En esta sesión leerás para identificar los elementos que integran una
entrevista, así como algunos recursos utilizados para formular preguntas,
organizar la temática y establecer el objetivo de la entrevista. Estos
elementos te ayudarán en la elaboración de un proyecto en este
importante género periodístico.
La siguiente entrevista fue realizada a la futbolista mexicana Maribel Domínguez, ‘Mari-
gol’, quien desde muy pequeña ha tenido una gran pasión por el futbol y ha hecho
enormes esfuerzos para poder desarrollarse en este deporte, a pesar de las restricciones
sociales que tuvo que enfrentar.
SESIÓN 2