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Libro para el maestro
y en ellas se desarrolla un proyecto ligado a una práctica social específica 
de uso del lenguaje, además de dialogar, escribir, o realizar otras 
actividades alrededor de lo que se va leyendo. Las secuencias de lectura 
también incluyen una actividad principal de escritura (de una reseña o 
reacción sobre lo leído) y una actividad final de presentación, en la que 
los alumnos presentan sus escritos u otros productos y recomiendan otros 
libros.
Libro para el maestro
El libro para el maestro es un material de apoyo que contiene en versión 
reducida las secuencias de aprendizaje del libro para el alumno, 
acompañadas de sugerencias didácticas específicas para cada sesión. Se 
incluyen también recuadros con información complementaria para el 
maestro: propósito de la actividad (por ejemplo: “Propósitos de lectura”) 
y sugerencias didácticas que pueden apoyar el trabajo en el aula en 
distintas secuencias (por ejemplo: “Cómo conducir un diálogo grupal”). Al 
inicio de cada secuencia de aprendizaje se incluye un plan de sesiones, en 
el cual pueden identificarse los contenidos del programa de estudios que 
se cubren en cada secuencia de aprendizaje y otros recursos que apoyen 
el trabajo de los proyectos didácticos. También se hacen sugerencias para 
organizar las actividades en la semana de repaso. Adicionalmente incluye 
recursos de evaluación bimestral que puede reproducir para usar en el 
aula. En particular, se ofrece una propuesta de secuencia de evaluación 
organizada en cinco sesiones, junto con los instrumentos necesarios para 
cada una, tales como criterios para evaluar el desarrollo del proyecto, así 
como el desempeño individual y grupal; además se evalúa la práctica de 
la lectura, pautas de revisión para escritura (con ejemplos de textos reales 
escritos por alumnos de telesecundaria), así como un examen de bloque, 
diseñado para cubrir contenidos del mismo y para familiarizar a los 
alumnos de telesecundaria con exámenes estandarizados que tendrán que 
resolver a lo largo de su vida escolar. También se incluyen: índice analítico 
de los textos del libro para el alumno, un índice de los recursos 
disponibles en Enciclomedia y la descripción de interactivos y 
herramientas tecnológicas y una bibliografía de apoyo para el trabajo 
docente.
Recursos tecnológicos
El material de Español incluye, además, una serie de materiales 
audiovisuales tales como videos, recursos informáticos y audiotextos. Su 
propósito es apoyar y complementar el trabajo de las secuencias, así como 
apoyar la reflexión sobre la lengua y los textos.