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II
MATEMÁTICAS
a) En el intervalo de entre
15
y
29
años de edad hay
11
millones de personas que
están en condición de rezago educativo. ¿Cuántas personas de
30
a
44
años están
en esa condición?
b) Toma en cuenta la información que presenta el polígono de frecuencias y anota
V
o
F
según sean verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones.
El intervalo de edad con mayor cantidad de personas en condición de rezago
educativo es el de
15
a
29
años.
En el año
2000
, alrededor de
35
millones de personas se encontraban en
condición de rezago educativo.
8
millones de personas en condición de rezago educativo tienen 45 años.
De la población en condición de rezago educativo, la cantidad de personas que
tienen entre
15
y
29
años es el doble de la que tiene entre
45
y
59
años.
Si la población total en México era de
97.5
millones, aproximadamente el
36
% de las personas estaban en condición de rezago educativo.
Manos a la obra
I.
Contesta las siguientes preguntas tomando en cuenta el polígono de frecuencias.
a) ¿Cuántos intervalos de edad hay?
¿Cuántas edades
comprende cada intervalo?
¿Todos los intervalos son
del mismo tamaño?
b) La frecuencia en el intervalo de entre
15
y
29
años de edad
es de
11
millones de personas que están en condición de
rezago educativo, ¿en qué intervalo la frecuencia es de
5
millones de personas que están en esa condición?
c) Si en el intervalo de entre
45
y
59
años de edad hay
7
millones
de personas que están en condición de rezago educativo, ¿po-
drías decir cuántas personas de 50 años de edad hay en esa
condición?
¿Y de
45
años?
¿Por qué?
Recuerda que:
Cada intervalo tiene un límite inferior
y uno superior. El tamaño de un
intervalo es igual a la diferencia entre
dos sucesivos límites inferiores o
superiores. Por ejemplo, en el polígono
de frecuencias, el primer límite inferior
es
15
y el siguiente es
30
, entonces el
tamaño del intervalo es igual a
30
-
15
.