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•
Una voz sola, sin acompañamiento, recibe el nombre de
solo
.
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Una o más voces sin acompañamiento instrumental se llama
canto a capella.
•
Dos voces es un dueto.
•
Tres voces es un trío.
•
También existe el cuarteto, quinteto, sexteto, septeto y octeto, pero la mayoría de
las veces no se especifican.
•
Se llama
coro
cuando son varias voces juntas, pero los criterios varían sobre a
partir de cuántas voces se considera ya un coro.
Actividad individual- grupal. Describe una canción
De la recopilación de canciones que tienes, elige una que se cante en tu comunidad.
Basándote en las características de los diferentes rubros de clasificación, describe la
canción lo más detallado que puedas. Es decir, describe su origen histórico, regional o
geográfico, la métrica de su verso, la temática de su texto, su ritmo, el grupo vocal o
instrumental que la acompaña, en fin, utiliza cualquier categoría que te ayude a
describirla.
Cada uno de tus compañeros hará el mismo trabajo con una canción diferente.
Recuerda que la canción que elijas debe ser conocida en tu comunidad para que los
resultados de este análisis reflejen la cultura de tu entorno inmediato.
En una cartulina elabora junto con tu grupo una tabla que muestre los resultados. Marca
una primera columna donde escribirás el nombre de cada canción, en las siguientes
columnas anota los diferentes rubros que te hayan sido útiles. El siguiente es un
ejemplo con algunas categorías, trata de utilizar tantas como puedas (puedes incluir tus
propios rubros, no sólo los que te explicamos):
Nombre
de la
canción
Origen
cronológico
Origen
geográfico
Tipo de
versos
Carácter del
texto
Grupo vocal
o
instrumental
Las
pulgas
Alrededor de
1920
Querétaro
dodecasílabo
humorístico
Voz y
guitarra
La rielera
Hacia 1917
Guanajuato
endecasílabo
revolucionaria
Voz y
guitarra.
Con el grupo, analiza los resultados, busca semejanzas y diferencias.
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