Practica esta lección:
Ir al examen
Materiales de apoyo
Temas
Material sugerido
Sugerencias de uso
1.1 Ejercitación de los
principios del aspecto
técnico de ejecución del
instrumento.
1.2 Profundización en la
práctica de la lectura de
la notación musical
convencional.
1.3 Interpretación
instrumental con base en
un repertorio de dificultad
media.
Instrumentos convencionales o
construidos en el aula.
Blaser Albert,
Música y
movimiento, actividades
rítmicas en el aula,
2001.
Para interpretación del
repertorio seleccionado.
Sugerencias rítmicas
para trabajar con los
instrumentos del aula.
Glosario
Unísono.
Un sonido, se refiere al canto o expresión musical unificado, donde los
intérpretes cantan (o tocan) lo mismo al mismo tiempo.
Bibliografía
Blaser, Albert, James O. Forseth y Phyllis Weikart,
Música y movimiento. Actividades ---
___,rítmicas en el aula,
Barcelona, Graó, 2001.
Contreras, Juan G,
Atlas cultural de México. Música
, México,
SEP/INAH
/ Planeta, 1988.
Domínguez, Hector y Julieta Fierro,
Los sonidos
de nuestro mundo
, México, Dirección
___,General de Divulgación de la Ciencia,
UNAM
, 2003.
Graeme Chalmers, F,
Arte, educación y diversidad cultural
, México,
SEP
(Biblioteca
___,para la Actualización del Maestro), 2003.
88