Practica esta lección:
Ir al examen
ayudar a crear un ambiente de trabajo y concentración, debe estar a un volumen bajo y
no provocar distracción. En un supermercado, en cambio, la música está seleccionada
para ser alegre e invitar a los clientes a comprar. La música instrumental, sin letra, es
muy usada como ambiente.
Música para cine, radio y televisión.
La música en el cine y la televisión sirve para
darle a las imágenes una cierta emotividad, por ejemplo, al inicio de un noticiero
aparece una música que llama mucho la atención, o cuando en una película hay una
escena triste, la música también es triste, de ese modo se refuerza la intención
emocional de la situación. En la radio la música cumple muchas funciones, puede ser
simplemente entretenimiento, puede acompañar las palabras de un locutor, o de un
anuncio comercial, o servir de enlace, como cuando acaba un programa y empieza otro.
Fíjate cómo cada programa de radio y televisión tiene una música determinada que lo
identifica, de tal manera que tú puedes saber el nombre del programa con sólo
escuchar la música.
Actividad en equipo. Discusión en clase
Forma un equipo con tres de tus compañeros (para que contigo sean cuatro). Menciona
todas las ceremonias, ritos, o eventos sociales de tu comunidad o localidad, que te
vengan a la cabeza y piensa si existe algún tipo específico de música para esas
ocasiones. Anota en una hoja de papel todas las respuestas de tu equipo, el nombre de
la canción y la ocasión en la que se utiliza. Pasa al frente del salón y comparte las
respuestas de tu equipo con el resto del grupo. Conserva toda la información para
incluirla en tu archivo de canciones.
Actividad individual-grupal. Audición e identificación de distintos usos y
funciones de la música.
Escucha distintos tipos de música, anota el nombre de la canción o pieza instrumental e
identifica el uso o función que se le da, o que se le puede dar, a cada una. No tienes
que limitarte a la clasificación que mencionamos arriba, puedes proponer otros usos y
funciones para la música que escuchaste, todos los que se te ocurran. Después, pasa
al frente del grupo y explícales tus respuestas a tus compañeros.
Para la audición de obras se recomienda que el maestro busque y presente ejemplos
de música de distintos estilos y géneros. Un buen ejemplo de música ceremonial es el
Himno Nacional, también puede seleccionar canciones tradicionales y populares de su
comunidad, región o estado, que se utilicen en fiestas y danzas típicas, así como
música clásica y música popular. Así mismo, se pueden usar para la audición las
canciones que los alumnos aporten.
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