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Libro para el maestro
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II
MATEMÁTICAS
IV.
En el siguiente triángulo se trazaron sus tres bisectrices y las perpendiculares del 
punto
I
a los lados del triángulo.
A
E
C
D
B
F
I
Tracen un círculo con centro en 
I
y radio 
IE
.
Comparen sus trazos y comenten:
a) ¿El círculo pasa también por los puntos 
D
y 
F
?
b) ¿El círculo toca al lado 
BC
en un punto distinto a 
D
?
c) ¿El círculo toca al lado 
CA
en un punto distinto a 
E
?
d) ¿El círculo toca al lado 
AB
en un punto distinto a 
F
?
Realicen el mismo ejercicio con cada uno de los triángulos de la actividad II.
Al círculo que está dentro del triángulo y que sólo toca a sus tres 
lados en tres puntos, uno por cada lado, se le llama 
incírculo
o círculo 
inscrito en el triángulo. 
Regresen al problema del apartado 
Consideremos lo siguiente 
y verifiquen sus trazos.
A lo que llegamos
Los triángulos tienen 
tres bisectrices
, una 
por cada uno de sus ángulos internos.
Las tres bisectrices de un triángulo 
se
cortan en un punto que equidista de los 
tres lados del triángulo
. A ese punto se le 
llama
incentro 
ya que es el centro de un 
círculo inscrito en el triángulo.
B
D
C
E
A
F
Incírculo
Incentro
I
Bisectriz
Bisectriz
Bisectriz
Propósito de la actividad. 
Identificar el 
incírculo de un triángulo.
Sugerencia didáctica.
Pida a los alumnos que 
regresen al problema inicial y que tracen las 
bisectrices para ubicar el incentro y que tracen 
el incírculo.
Sugerencia didáctica
Pida a una pareja de 
alumnos que haga un cartel con esta informa-
ción y que la peguen en un lugar visible del 
salón de clases.
Propósito del interactivo
. Generalizar las 
características del incentro de un triángulo.
sí
no
no
no