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¡En sus marcas!
Contenido
Los primeros habitantes de mi entidad y el
espacio en que habitaron
Comenten lo que saben acerca de los primeros pobladores de la entidad.
Aprende haciendo
◗
Observa la imagen.
◗
◆
Responde las siguientes preguntas en la sección
PORTAFOLIO DE
EVIDENCIAS
de tu cuaderno.
◗
•
¿Has visto esta figura en algún lado?, ¿qué te imaginas que
representa?, ¿sabes si en el lugar donde vives se han encontrado
figurillas de barro antiguas?, ¿has escuchado hablar de otro lugar
donde se hayan encontrado?, ¿qué otras figuras has visto?
◗
◆
Comenta tus respuestas con un compañero.
La figura de arriba y otras piezas de cerámica encontradas en casi todo
el estado dan información sobre cómo eran y cómo vivían los pobladores
que habitaron el territorio colimense en la época prehispánica.
◗
Describe cómo imaginas la vida de los pobladores de esa época.
➚
Investiga
Cuando nos referimos a
la época “prehispánica”,
¿sabes lo que eso signiFca?
Investígalo y coméntalo con
tus compañeros y maestro.
Perros danzantes. Pieza
prehispánica de cerámica.
Museo de las Culturas de
Occidente María Ahumada
de Gómez, Colima.
Construye tu línea
del tiempo
Copia en una cartulina la
línea del tiempo que aparece
al inicio del bloque. Ilústrala
con imágenes relativas al
tema. Guárdala, porque la
utilizarás más adelante.
Ubiquémonos en
el tiempo
Observa la línea del tiempo
que aparece al principio
del bloque y responde las
siguientes preguntas.
¿En qué año surgió la
cultura olmeca?
¿En qué año se desarrolló
el esplendor de la cultura
mixteca?
¿Qué sucedía en Europa
mientras se desarrollaba en
Colima la fase Periquillos?
¿Qué entiendes por
“simultaneidad de hechos
históricos”?
¿Para qué te sirve elaborar
una línea del tiempo?
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