Practica esta lección:
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1.
Con el profesor revisen las
ocho preguntas del “Plan de
investigación”.
2.
Seleccionen cinco preguntas para
organizar su investigación.
3.
Consulten la Biblioteca de Aula
e internet para responder las
preguntas. Anoten las respuestas
en tarjetas.
1.
Escriban la información de cada
ficha en un pliego de papel bond.
Agreguen dibujos o recortes de
revistas para ilustrar los textos.
2.
Acomoden los pliegos de papel
en el orden de la exposición.
3.
Ensayen la información que van
a exponer. Usen las ilustraciones
para recordar sus ideas y
procuren no leer ni repetir de
memoria las fichas.
Plan de investigación
1. ¿Qué grupos étnicos habitan en la región y qué lenguas hablan?
2. ¿Cuáles son las ciudades importantes?
3. ¿Qué zonas arqueológicas tiene y cuáles edificios forman su
patrimonio cultural?
4. ¿Qué sitios turísticos tiene y cuáles son las fiestas
tradicionales más importantes?
5. ¿Cuáles son las características del territorio: montañas,
valles, ríos, lagos, presas, climas?
6. ¿Cuáles son sus recursos naturales? ¿Tiene áreas protegidas
o reservas ecológicas?
7. ¿Cuáles son las actividades económicas más importantes:
agricultura, ganadería, comercio, industria, servicios?
8. ¿Cuáles son las características de la población de la región:
sexo, edad, escolaridad?
Copien cada
pregunta en una
tarjeta blanca.
Las regiones de mi entidad
Nombres y datos de las 16 regiones
A lo largo de la historia nuestra entidad ha transformado
constantemente sus formas de organización, tanto en
los límites con otros estados como en la formación de
municipios y de regiones socioeconómicas. Ésta es una
de sus facultades como entidad libre y soberana de
nuestro país.
En la actualidad, el Estado de México se divide en 16
regiones para regular los servicios y atender mejor las
necesidades de la población que habita los 125 municipios.
En esta clase exploraremos las riquezas naturales
y culturales de las regiones, y conoceremos las
oportunidades que nos ofrecen todos los rincones de
nuestra entidad.
Sigue la pista
•
Repartan las 16 regiones del
estado, una para cada equipo.
•
Observen el mapa de la región
que eligieron.
•
¿Cuáles son los recursos más
importantes?
•
¿Qué paisajes puede haber?
Preparen
la exposición
Antes de leer,
explora el texto
16
16
16
Toponimia:
Del náhuatl
coatl
:
serpiente;
tepetl
: cerro, y
co
: en.
Significa “en el cerro de la serpiente”.
El nombre Harinas se debe, según
la tradición, a la producción de harina
de trigo que fue importante desde
el Virreinato y durante el siglo
XIX
en
este lugar.
oatepec Harinas
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Lomas donde nace el volcán Nevado de Toluca.