Practica esta lección:
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Bloque I
31
1.
Revisen en grupo la “Agenda de
exposiciones”.
2.
Organicen con el grupo su turno
para exponer.
3.
Coloquen sus láminas sobre el
pizarrón y presenten al grupo la
información que investigaron.
4.
Al terminar, discutan las
preguntas del pizarrón. Copien las
respuestas en su bitácora.
Platica con tu familia para
responder estas preguntas.
•
¿Qué forma el patrimonio
de una familia?
•
¿Qué forma el patrimonio
de un país?
Región 1
Amecameca
Todas las personas que viven en el estado son
mexiquenses, sin distinción de regiones. Trabajamos
día con día para mejorar la producción, el empleo y la
seguridad en nuestro estado; para impulsar el nivel
educativo y el bienestar de nuestros niños y jóvenes;
para ampliar las oportunidades de desarrollo de las
mujeres, los indígenas y las personas mayores; en fin,
para enfrentar juntos nuevos retos y compromisos.
Las regiones de nuestra entidad
Agenda de exposiciones
Día
Horario
Actvidad
Responsable
Lunes
8:20-8:30
Bienvenida
Maestro
8:30-8:45
Región 1
Amecameca
Equipo 1: Daniel,
Alejandro y Angélica.
8:45-9:00
Región 2
Atlacomulco
Equipo 2.
Clima.
...
¡Colaboren!
Aprender en familia
¿Qué parte de la exposición te gustó
más?
¿Qué lugares de la región conocen
tus familiares?
¿Qué lugar de la región te gustaría
visitar?
Prepara la clase
4
Toponimia:
Del náhuatl
cocoh
;
tli
:
tórtolas, y
tlan
: lugar. Significa “lugar
de tórtolas”.
Forma parte del Sistema Volcánico
Transversal y de los lagos
intermontanos.
ocotitlán
22
Parroquia de la Purísima Concepción.
Preguntas
• ¿Qué recursos naturales
distinguen a la región donde
vivimos?
• ¿A qué se dedica la gente de
nuestra región?
• ¿Qué características
compartimos con otras
regiones de nuestra entidad?