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Bloque II
67
Por mucho tiempo los grupos humanos caminaron
en busca de mejores frutos, hasta que descubrieron
sus secretos: aprendieron a cultivar las plantas y su
vida cambió. El cuidado de las siembras de maíz, frijol,
calabaza, algodón y chile les permitió fundar aldeas,
como las de Chicoloapan.
Una vez establecidos en aldeas pudieron inventar
mejores instrumentos de trabajo, habitaciones más
cómodas, formas de medir el tiempo con base en las
épocas de siembra y cosecha, así como a organizarse
para producir los alimentos que necesitaban.
Algunos grupos de olmecas que llegaron a las ricas
y fértiles zonas de Tlatilco, Zohapilco y Tlapacoya se
dedicaron a la agricultura y fundaron las primeras aldeas
del lugar, que no contaban más de veinte chozas.
Al principio aprovechaban el agua de la lluvia, los
lagos y los ríos para sus siembras, pero con el paso del
tiempo aprendieron a utilizar el agua para regar sus
cultivos. Los olmecas construyeron represas y sembraron
en los montes, en forma de terrazas
o escalones anchos,
para detener la tierra. Estas técnicas les permitieron
cultivar nuevas especies de plantas que se reproducían
con mayor rapidez. Así fue como las aldeas empezaron a
intercambiar productos agrícolas y conocimientos sobre
la tierra, el trabajo y la naturaleza.
Problema de supervivencia:
Análisis geográfico
Realiza un paseo virtual por la
sala Los primeros pobladores, del
Museo Nacional de Antropología
e Historia. Entra a la página
mx/paseosvirtuales/mna/
para
observar cómo vivían los antiguos
pobladores de nuestra entidad.
•
Escribe un texto breve sobre las
dificultades que enfrentaron
para sobrevivir y para crear sus
primeras armas y utensilios.
1.
Escriban en una hoja dos o tres
enunciados con las conclusiones
del equipo.
2.
Dibujen en otra hoja la mejor
solución al problema que
investigaron.
3.
Coloquen en el pizarrón las
conclusiones y los dibujos de los
equipos.
4.
Presenten al grupo las
soluciones y los resultados
de las exploraciones sobre los
problemas de supervivencia de
los primeros pobladores.
5.
Escriban las respuestas en
el pizarrón y cópienlas en su
bitácora.
Conclusiones y evidencias
✓
Conclusión 1
Evidencia
✓
Conclusión 2
Evidencia
✓
Conclusión 3
Evidencia
¡Colaboren!
4
Prepara la clase
Aprender en familia
¿Por qué cambió la vida de los
primeros pobladores cuando
aprendieron a sembrar semillas?
¿Cómo crearon sus primeros
lenguajes y para qué los usaban?
Toponimia:
Del náhuatl
metepec
.
Significa “en el cerro de los
magueyes”.
Los artesanos de esta ciudad
elaboran piezas finas de barro
policromado, como el famoso árbol
de la vida,
etepec
M
54
Centro de Metepec.
Indiquen dónde
obtuvieron la
información.
Escriban el
problema que
investigaron.