Practica esta lección:
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La información presentada en los bloques anteriores y las
actividades que realizaste te permitieron conocer nuestra entidad,
así como algunos de los problemas que se viven en tu localidad o
municipio.
Ahora te invitamos a realizar un proyecto en torno a un tema o
problema de mayor interés para ti y tu grupo. Primero es necesario
conocer qué les interesa investigar; revisen los temas estudiados y
enlisten en el pizarrón las posibles problemáticas relacionadas con
las características de Quintana Roo y sus cambios a lo largo
del tiempo.
Consideren los proyectos de otras asignaturas que puedan tener
relación con la problemática. Por ejemplo, la flora y la fauna,
¿existe alguna planta o animal en peligro de extinción?, ¿cómo
ayudarían a protegerlos? También pueden tomar en cuenta alguno
de los patrimonios culturales o naturales, ¿cómo ayudarían a
preservarlo?, ¿cómo evitarían su contaminación?, ¿qué pueden
hacer para promover su valoración y respeto?
Por otra parte, como saben, Quintana Roo se encuentra en una
zona de huracanes: ¿qué acciones pueden emprender para prevenir
y proteger a su comunidad?
Éstos sólo son algunos ejemplos, ustedes pueden identificar
muchos más. Para realizar su proyecto tomen en cuenta las
siguientes etapas:
Etapa 1. Organización
Con ayuda de su maestro elijan una de las problemáticas que
detectaron y formen equipos. Retomen, por ejemplo, los efectos
de un huracán como desastre natural que puede afectar nuestra
entidad.
•
Recopilen datos al respecto, consulten la información de su
libro, también los libros de las bibliotecas Escolar y de Aula,
busquen en periódicos y revistas. Si tienen oportunidad
consulten sitios de internet. También pueden entrevistar a
150
Estudiantes de la zona
maya.
Proyecto
Los rostros de mi entidad