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Investigo y sintetizo
1. Indaguen y registren qué actividades económicas se
introdujeron en Veracruz con la Conquista.
Como descubriste en la
actividad anterior, después de
la Conquista, los españoles
introdujeron diferentes especies
de animales y vegetales para
su explotación y consumo:
trigo, caña de azúcar, vacas,
ovejas, cerdos y caballos, lo
que originó la práctica de otras
actividades económicas.
Para extender el cultivo
de la caña de azúcar en las
haciendas, se trajeron esclavos de África. En Almolonga,
Cosamaloapan, Córdoba y Santiago Tuxtla se instalaron
trapiches
para hacer panela, azúcar y aguardiente.
En Tlacotalpan, se construían pequeñas embarcaciones
y se compraban esclavos. En Orizaba había fábricas de
puros y cigarros y talleres textiles. En Xalapa, se producía
loza. En Las Vigas y Perote se tejían sombreros y se
preparaban pieles para la fabricación de sillas de montar
y se elaboraba chorizo y jamón, actividad que también se
llevaba a cabo en Jalacingo, Las Vigas y Naolinco.
El constante movimiento de viajeros y mercancías
permitió el desarrollo de la arriería; es decir, el traslado de
productos a lomo de mulas y burros dirigidos por arrieros.
Mural
La conquista,
de
Diego Rivera. ¿Qué tipo de
actividades observas? ¿Qué
trabajo hacen los indígenas?
¿Crees que sus actividades eran
justas o injustas?
Trapiche:
Molino
para extraer el jugo
de algunos frutos,
como la caña de
azúcar.
• ¿Qué plantas y animales se mencionan en el texto?
.
• ¿Cuáles trajeron los españoles?
.
T
IC
:
Aprovecha el
material audiovisual
de la
SEP
de la
serie “Nuestros
historiadores”
y consulta el
video
Conquista
y
Virreinato
.
Para detectives
¡Muy bien! Estamos
hablando del fuerte de
San Juan de Ulúa, que
sirvió para la defensa
del territorio del
México independiente.