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4.
Piensen en los recursos que necesitan para
trabajar. Guíense con estas preguntas.
•
¿Qué información requieren?
•
¿En qué fuentes investigarán (libros,
periódicos, revistas, internet, entrevistas,
documentales, programas de radio)?
•
¿Cómo pueden organizar la información?
5.
Asignen tareas a cada miembro del equipo.
6.
Elaboren un cronograma para poder desarrollar
el proyecto poco a poco y no dejar todo al
último.
Desarrollo
1.
Ya que están organizados para trabajar,
es momento de comenzar a realizar la
investigación en las fuentes elegidas y elaborar
resúmenes, fichas y reportes de los materiales y
personas consultados.
2.
Una vez que cuenten con las fichas y los
reportes de la investigación, reúnan la
información recabada y coméntela en equipo.
3.
Busquen respuestas a preguntas como las
siguientes:
•
¿Cu
áles son las causas del problema?
•
¿Cuál es el panorama general?
•
¿Cómo afecta a nuestra comunidad?
•
¿Cuáles son las consecuencias más graves del
problema?
•
¿Qué tipo de información se necesita para
que la población pueda contribuir?
•
¿Qué podemos hacer para contribuir a su
solución?
4.
Preparen algunas conclusiones. De ser necesario,
piensen con qué material gráfico pueden apoyar
los resultados de su investigación (ilustraciones,
fotografías, mapas, gráficas y otros).
5.
Elaboren el producto que acordaron durante la
planeación o prepárenlo. Si se trata de un texto,
elaboren borradores y corríjanlos. Si es oral,
ensayen todo lo necesario.
6.
Repártanse equitativamente las tareas de
elaboración del producto.
7.
En cualquier caso, procuren que sea
comprensible y atractivo para su destinatario.
Difusión
1.
Den a conocer el producto del proyecto a
compañeros de otros grupos de la escuela y
padres de familia.
2.
De ser posible, con los resultados del proyecto,
promuevan acciones en la comunidad.
Aprendizajes del trabajo colaborativo
1.
Evalúen su trabajo durante el proyecto con
ayuda de su maestro.
2.
Identifiquen si lograron aprender lo que se
habían propuesto al inicio del proyecto.
3.
Evalúen el producto tomando en cuenta la
opinión de los destinatarios.
4.
Valoren sus actitudes con ayuda de estos
indicadores.
Aspecto a
evaluar
Siempre
A
veces
Difícilmente
Participé
de manera
colaborativa
en el trabajo.
Respeté la
opinión de los
demás.
Puse interés en
las actividades
del equipo y
colaboré en la
elaboración de
materiales.