Practica esta lección:
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Observo y reconozco
Examina la fotografía que se encuentra en la parte superior
y en tu cuaderno contesta las siguientes preguntas:
• ¿Qué tipo de relieve observas?
• ¿Se parece al que hay en tu localidad? ¿Por qué?
La naturaleza de mi entidad
Un paisaje sin pendiente
Al caminar por tu localidad y viajar a otras partes de Yucatán o
del país, ¿has observado que hay terrenos con escasa pendiente
o inclinación y otros con mucha pendiente? Estas formas de la
superficie de la Tierra reciben el nombre de relieve; a las zonas
sin pendiente o con poca pendiente se les llama llanuras; a
las grandes elevaciones del terreno, con pendiente extrema, se
les conoce como montañas, y cuando se encuentran una tras
otra forman sierras. Entre las montañas puede haber zonas con
escasa pendiente conocidas como valles, pero al estar a una
gran altura se les llama mesetas o altiplanicies.
Al viajar por la costa de
Yucatán, Sofía observó
este paisaje.
COMENZAMOS
KO
’
ONE
’
EXKáAJBAL
Sofía miraba por el vidrio posterior del taxi; era la primera vez
que visitaba a los abuelos en la ciudad de Tizimín. El paisaje
es muy diferente al que acostumbra ver en Chihuahua, donde
vive con sus papás, y se pregunta en dónde quedaron las
montañas, los pinos y los ríos. Además, aunque era diciembre,
sentía mucho calor. Se entusiasmaba al pensar en todas
las cosas nuevas que conocería en sus vacaciones, y por su
cabeza pasaban las preguntas que haría a su abuelito sobre
las diferencias con el lugar en el que vive. ¿Sabes cuáles son los
elementos que conforman la naturaleza de Yucatán? ¿Podrías
explicarle a Sofía por qué la naturaleza de Yucatán tiene esas
características?
APRENDEMOS
KAANBALNAKO
’
ON
Representarás la distribución
de montañas, ríos, lagos,
mares, climas, vegetación y
fauna de tu entidad.
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¿Sabías que…?
A wojel wáaj
Hace millones de años, el
territorio que hoy forma
la península de Yucatán
estaba sumergido en un
inmenso mar habitado
por animales y plantas
marinas, y poco a poco
comenzó a emerger.
Los restos de los seres
marinos como conchas,
huesos y dientes se
integraron al territorio
y se convirtieron en roca
caliza.
Tema 2