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En parejas mixtas recopilen información sobre los niveles de organización
de la materia y elaboren un diagrama ilustrado al respecto, ejemplifiquen y
relaciónenlos con el campo de estudio de la Biología y el de otras disciplinas.
Las actividades de esta página serán evealuadas con una lista de cotejo de la
página 36.
En equipos heterogéneos y con la ténica de lluvia de ideas, expliquen las
características básicas de la ciencia: sistemática, metódica, objetiva, verificable
y modificable haciendo énfasis en las ciencias biológicas y los beneficios que
las ciencias biológicas han aportado a la sociedad. Para evaluar utilicen la lista
de cotejo de la página 36.
Conociendo los pasos del método científico piensen en una situación hipotética donde pueda
aplicarse la Biología. Intégrate a un equipo para diseñar un modelo científico sencillo para
realizar un experimento que permita resolver un problema con base en los pasos del método
científico. El modelo debe incluir:
- Hipótesis.
- Manejo de variables.
- Análisis de resultados.
- Conclusiones.
Redacta un reporte y comparte con el grupo el modelo, así como los resultados obtenidos. Con
la lista de cotejo de la página 36 evalúen la resolución de situaciones hipotéticas, el diseño de
modelos experimentales, el reporte y la exposición.
Te invitamos a retroalimentar a los demás equipos, recordando que es importante mencionar los aspectos
positivos y de mejora. Así como escuchar las exposiciones de los demás, esperar tu turno para hablar y respetar
las opiniones de todos.
Como primera actividad integradora de este cuaderno, y organizados en equipos, redacten un reporte (en el
formato de su preferencia
1
) sobre el campo de acción de las siguientes especialidades relacionadas con la Biología:
- Bioquímica.
- Biofísica.
- Biogeografía.
- Ecología.
- Bioética.
- Biotecnología.
1
Sugerencia de formato para el reporte de investigación por parte del alumno:
- Datos de la
i
nstitución
e
ducativa;
t
ítulo del proyecto;
d
atos de identificación de los participantes;
f
echa de elaboración.
- Índice.
- Introducción:
i
nformación breve que permita identificar los elementos básicos del proyecto.
- Análisis de resultados:
a
plicaciones actuales de las distintas especialidades de la
Biología
; explicación de cómo
estas
especialidades contribuyen al mejoramiento de la
calidad del vida del ser humano; análisis del equilibrio riesgo-beneficio ocasionado por la aplicación de estos adelantos en su comunidad, región, país o mundo.
- Conclusiones.
- Fuentes de información.
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Cuaderno de actividades de aprendizaje /
Biología I
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