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S E C U E N C I A D E E V A L U A C I ó N B I M E S T R A L
Libro para el maestro
SECUENCIA DE EVALUACIÓN BIMESTRAL
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En la región tarahumara y a la puerta de las grandes
barrancas se encuentra San Ignacio Arareko, en
medio de 20 mil hectáreas de bosque y clima
templado.
En este lugar puedes realizar excursionismo, ciclismo
de
montaña, paseos a caballo, acampar, remar
en lancha, pescar y estar en contacto con
una variedad de pinos y diversas especies
animales, como el venado de cola blanca,
ardillas, garzas, patos, pájaros carpinteros,
puma, gato montés y coyote.
Sus principales atractivos son el lago Arareko, una
casca-
da, valles con formaciones rocosas y
miradores. También te sugerimos visitar la
antigua misión jesuita de San Ignacio y
conocer las cuevas donde algunos de los
rarámuris, también llamados tarahumaras,
aún hoy habitan. Se pueden conocer
también algunas de sus tradiciones, como
Resuelvan el caso
Un paseo por tu localidad o por el lugar donde pasas las vacaciones es una oportunidad
para aprender. A continuación te presentamos un anuncio turístico que promueve uno
de los muchos lugares que tiene México para pasar unas divertidas vacaciones. Léelo con
atención y después contesta lo que se pide.
5.
Lean el siguiente anuncio turístico de un lugar del estado de Chihuahua y después
respondan lo que se pregunta.
SESIONES 2 Y 3
¿Te gustaría pasar unas
vacaciones diferentes en
un ambiente de descanso,
relajación y contacto entre
bellezas naturales?
www.infonaes.gob.mx/ Im%E1genes/Ar
areko.jpg
la fiesta de Semana Santa, la fiesta de San
Ignacio (julio 30), y de la Virgen de Guada-
lupe (diciembre 12).
Cuenta con una cabaña hecha con troncos de pino
para
16 personas, un albergue en la parte
noreste del lago con varias cabañas rústicas
con capacidad para unas 50 personas.
Frente al embarcadero hay un sector donde
puedes acampar, cercano a la tienda de
artesanías, la cafetería, el museo y casetas
de vigilancia. Se recomienda visitar esta
región durante el verano, pues en invierno
nieva con gran intensidad.
Cómo llegar. Desde la ciudad de Chihuahua se toma la
carretera hacia el sur con rumbo a Cuauhtémoc,
de ahí tomar la carretera rumbo a Carichic, pasar
por Bocoyna y llegar hasta Creel. San Ignacio
Arareko está localizado a ocho kilómetros al sur
de Creel sobre la carretera a Cusárare.
¡Arareko
te está esperando!
Tabla de consulta
para la revisiÓn de las
respuestas a las preguntas de opciÓn múltiple
IdentificaciÓn de los tipos de representaciÓn
geográfica.
Reconocimiento del tipo de informaciÓn que es
posible obtener de una forma de representaciÓn
geográfica.
IdentificaciÓn de los componentes de las
coordenadas geográficas.
IdentificaciÓn de las líneas imaginarias de la
Tierra.
• ¿Qué tipo de representaciÓn geográfica se observa en la siguiente imagen?
Fotografía aérea.
• ¿Qué tipo de representaciÓn geográfica te ayudaría a diferenciar los tipos
de climas de la entidad federativa donde vives?
Mapa.
• ¿CÓmo se le llama a la distancia que hay entre un lugar cualquiera sobre la
superficie terrestre y el paralelo del Ecuador?
Longitud.
• Los paralelos y los meridianos se miden en:
Grados.
• De acuerdo con los números que se observan en el globo terráqueo, ¿cuál
es el orden de los nombres que corresponde a cada número?
I. Trópico de Capricornio;
II. Círculo Polar Ártico
III. Ecuador
IV. Trópico de Cáncer.
Pág. 37
Pág. 37
Pág. 39
Pág. 39
¿Qué valoran las preguntas de opción múltiple?
¿Cuáles son las respuestas correctas a las preguntas?
¿En qué parte del libro
de Geografía se localiza?
Nota:
Recuerde a los alumnos que dentro de
los paralelos más conocidos se encuentran el TrÓpico de Cáncer, el TrÓpico de Capricornio, el Círculo Polar Ártico y el Círculo
Polar Antártico. Respecto a los meridianos, enfatice la importancia que tienen los meridianos, de Greenwich para el cambio de hora y el de 180º para el cambio de fecha.
Le sugerimos que antes
de dar la
respuesta correcta, entre todos lean
nuevamente la pregunta y revisen
opciÓn por opciÓn, de tal modo que los
alumnos argumenten por qué conside-
ran determinada opciÓn correcta o
incorrecta. Sus participaciones pueden
proporcionar un panorama de lo que
aprendieron o de lo que no les queda
claro con relaciÓn a estos temas. Si hay
alumnos que respondieron de manera
incorrecta o existen dudas en alguna
respuesta, es importante que revise,
junto con ellos, la parte del contenido a
que se refiere la pregunta. Para ello, a
continuaciÓn le presentamos una tabla
donde se especifica qué se evalúa con
cada pregunta, sus respuestas correctas
y las páginas del libro de Geografía que
pueden consultar.
Haz click aquí para ir al índice de todas las materias con sus guías de respuestas y explicaciones

 

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