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S E C U E N C I A D E E V A L U A C I ó N B I M E S T R A L
Libro para el maestro
Elementos
Actividades
naturales
turísticas
Lago
Remar
Bosque, flora y fauna Hospedaje en cabañas
de madera, acampar,
ciclismo, observaciÓn
de flora y fauna,
caminata
Cuevas
ObservaciÓn de
arte rupestre
Montañas
Miradores, exploraciÓn
y alpinismo
SECUENCIA DE EVALUACIÓN BIMESTRAL
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8.
Comparen sus respuestas con otra pareja. Si existen diferencias en lo que respondie-
ron, expliquen a sus compañeros el por qué de su respuesta. En caso de haber dudas,
consulten al profesor.
9.
Con base en la información que proporciona el anuncio publicitario y la imagen que
lo acompaña, realicen lo siguiente:
•
Copien en su cuaderno el siguiente esquema y anoten en los círculos los elementos
naturales y sociales que conforman la región de Arareko.
Elementos naturales
Actividades turísticas
Lago
Remar
•
A partir de cada uno de los elementos naturales que existen en Arareko, identifiquen
qué actividad turística es desarrollada en el lugar. Anoten en su cuaderno sus res-
puestas usando un cuadro como el siguiente.
10.
Discutan qué cambios observarían en el medio natural y en la forma de vida de los
habitantes de Arareko si visitaran el lugar durante el verano y el invierno. En su cua-
derno, anoten sus respuestas en dos columnas. En una columna anoten lo que ocu-
rriría en verano y en otra en invierno.
11.
Presenten al grupo sus respuestas y finalmente comenten si creen que Arareko confor-
ma un espacio geográfico y por qué. Anoten sus fundamentos y conclusiones en su
cuaderno.
La resolución del caso de Arareko que realizaste también lo puedes hacer con cualquier
otro lugar turístico que exista en tu localidad o entidad. Puedes partir de un video, fo-
tografías, testimonios orales, una película, o cualquier otro recurso que muestre las ca-
racterísticas naturales o culturales atractivas para el turismo, luego consigan un mapa de
su localidad o entidad que les permita ubicar los lugares, trazar rutas para llegar a ellos,
calcular distancias, horarios y representar los elementos de atracción turística. También
pueden elaborar cuadros o esquemas que representen la clasificación de los componen-
tes o elementos del espacio geográfico,
en este caso de su localidad, y otros para repre-
sentar la relación entre elementos naturales o sociales, con los económicos o turísticos.
Finalmente pueden realizar una actividad grupal que les permita discutir y concluir si
esos lugares seleccionados son un espacio geográfico y por qué.
Elementos naturales
Lago
Elementos sociales
Cabañas
Las posibles respuestas
al punto 9 son:
Elementos naturales
Montañas, barrancas, río, bosque,
cascada, valles, venados cola blanca,
palomas,
puma, gato montés, coyote,
clima templado.
Elementos sociales
Cabañas, museo, cafetería, tienda de
artesanías, MisiÓn de San Ignacio,
cultura rarámuri, arte rupestre, fiesta de
Semana Santa, de San Ignacio, de
Guadalupe
RelaciÓn entre elementos naturales y
actividades turísticas:
Las posibles respuestas
que pueden dar los alumnos a las preguntas anteriores son, (si señalan alguna tÓmela como válida):
Verano
Invierno
Medio natural:
El clima es templado.
El clima es frío.
La vegetaciÓn está verde.
Todo está nevado.
El lago es navegable y se puede nadar.
El lago está congelado.
Forma de vida de los rarámuris:
Viven en las montañas.
Las actividades turísticas se suspenden.
Atienden el complejo turístico de Arareko.
Emplean ropa apropiada para
protegerse del frío.
Las respuestas
a las preguntas 9 y 10 le permitirán valorar la comprensiÓn de los conceptos de relaciÓn e interacciÓn, y de
temporalidad y cambio. Añada un comentario relacionado con los componentes sociales y culturales que existen en un determi-
nado espacio, y señale cÓmo establecen una variedad de relaciones con los elementos naturales y con las actividades econÓmi-
cas.
Destaque el proceso de transformaciÓn de un determinado espacio a lo largo del tiempo.
Arareko sí es un espacio geográfico
porque está conformado por diversos elementos naturales y sociales interrelacionados,
mismos que configuran su medio natural y social.
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