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Libro para el maestro
Para organizar el trabajo
Temas
• Flujos comerciales, redes de transportes
y comunicaciones.
• Globalización. Organismos económicos
internacionales y empresas transnacionales.
• Principales regiones comerciales y ciudades
mundiales.
Esta secuencia se puede relacionar con…
Ciencias I
Secuencia 11. Repercusiones sociales del
desarrollo científico y tecnológico
Horas sugeridas:
8 sesiones (4 de 62 minutos y
4 de 63 minutos)
Para empezar
Manos a la obra
Lo que aprendimos
Momentos
Sesiones
Productos
Materiales
Sesión 1
Comercio e intercambio
Sesión 2
Comercio internacional y
nuevas fronteras económicas
Sesión 3
¡Entre comprar y vender , el
equilibrio hay que mantener!
Sesiones 4 y 5
Actores, reglas y objetivos del
nuevo comercio internacional
Ciudades mundiales
Sesión 6
Nuevas regiones comerciales
Sesión 7
Globalización y desigualdad
social
Sesión 8
¿La globalización trae
beneficio global?
• Descripción de los elementos básicos que posibilitan el funcionamiento
de un tianguis
• Tabla de clasificación de productos locales y externos en el tianguis local
• Clasificación de productos comerciales: origen rutas y medios para
llegar a la localidad
• Localización geográfica de principales socios comerciales de México
• Balanza comercial de México con sus socios de Norteamérica
• Ubicación geográfica de las instituciones comerciales y financieras y
descripción de su tarea básica
• Cuadro de actores económicos, reglas y objetivos que definen su
funcionamiento
• Situar geográficamente los acuerdos comerciales y sus miembros
• Construir escenarios acerca de los espacios con mayores probabilida-
des de desarrollo en México
• Organización de los países que integran los distintos bloques
económicos en el mundo
• Localización de las sedes de las principales transnacionales
• Artículo de opinión sobre los efectos positivos y negativos de la
globalización económica
• Programa
Acuerdos
comerciales y regiones
económicas
• Video
El comercio de
México
• Programa
Acuerdos
Comerciales y Regiones
Económicas 2.
• Interactivo
Ordena
económicamente tu
mundo
SECUENCIA 11
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SECUENCIA 11
SESIÓN 1
En esta secuencia analizarás las relaciones comerciales que establecen los países a
partir de los acuerdos que impulsan el libre intercambio de mercancías. Estudiarás la
conformación de regiones comerciales que te permitirá identificar cómo se organiza
el mundo en términos económicos, en el marco de la globalización.
Para empezar
En los últimos años el mundo se ha transformado, algunos países han modificado sus
fronteras y sus relaciones con otros países. Identifiquemos estas modificaciones desde el
punto de vista económico.
1.
Observa el programa
Acuerdos comerciales y regiones económicas
, en él podrás mirar
a través de un
tianguis
las relaciones y dinámica que se establece en la venta y compra
de productos. Anota en tu cuaderno quiénes establecen las relaciones comerciales y qué
reglas se deben respetar para que tengan éxito.
La siguiente imagen puede orientarte para identificar los elementos que inter-
vienen en el comercio.
Tianguis:
palabra de origen
náhuatl que se emplea para
nombrar al lugar en el que las
personas intercambian sus
productos. También se le
conoce como "mercado".
Comercio e intercambio
2.
Con base en el video y en la imagen, responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:
•
¿Cuáles son las actividades principales que realizan las personas que aparecen en la
imagen y en el video?
•
¿Qué función desempeña cada una de esas personas ?
•
¿Todos los productos que ahí se venden provienen de la misma comunidad?, ¿cómo lo
pueden saber?
Esta secuencia tiene el propósito
de
que el alumno distinga los cambios en
los espacios económicos mundiales
a consecuencia de la apertura comer-
cial.
Al finalizar la secuencia el alumno
habrá analizado comparativamente
las
importaciones y exportaciones de
México con sus principales socios
comerciales, identificará los acuerdos
más destacados en este rubro y situará
geográficamente la región y los países
firmantes.
Asimismo, reconocerá los principales
actores que regulan e impulsan el libre
comercio y los objetivos y estrategias
correspondientes. Para terminar, analizará
los efectos positivos y negativos de la
integración comercial para la economía
de distintas sociedades.
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